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El jefe de programación del Ministerio de Educación y
Ciencia (MEC) en Ceuta, Rafael Leal, anunció ayer que están
preparando unas Jornadas sobre absentismo y prevención de la
violencia escolar para el próximo año a través del Centro de
Profesores y Recursos (CPR) de la ciudad autónoma. En la
actualidad, se están concretando los últimos detalles sobre
las ponencias que se realizarán. No obstante, las Jornadas
se desarrollarán los días 6,7 y 8 de marzo y se espera la
asistencia del subdirector general del MEC.
El objetivo de las Jornadas es traer hasta las aulas de
Ceuta las experiencias pioneras en cuestión de convivencia
escolar. Para ello, se expondrán los proyectos de dos
centros que fueron premiados por sus medidas contra la
violencia. Se trata del I.E.S Portada Alta procedente de
Málaga y el I.E.S. Valderagrana que llegará desde el Puerto
Santamaría.
Los alumnos del I.E.S. Abyla compartirán su también
significativa experiencia en cuanto a refuerzo y al apoyo de
valores que sirvan de ejemplo para todos los centros de la
ciudad. El debate entre los alumnos malagueños, gaditanos y
ceutíes tiene como objetivo plantear a las mismas víctimas y
agresores potenciales fórmulas para solucionar problemas
internos en el aula y prevenir la discriminación que se
viene denunciando como un fenómeno cada vez más acusado
entre los alumnos sobre todo en la etapa de educación
secundaria.
Uso de las TIC
El MEC en Ceuta impulsa el uso de las TIC informando del
curso de formación en eTwinning para profesores que
comenzará el 5 de febrero y finalizará el 19 de abril. El
número
de docentes de Ceuta que pueden realizar el curso es de 16.
El plazo de inscripciones permanecerá abierto hasta el
próximo 16 de enero. El objetivo del curso es ahondar en la
idea de aulas abiertas entre hermanamientos de centros a
través de las TIC.
Jornadas
El debate entre los alumnos malagueños, gaditanos y ceutíes
tiene como objetivo plantear a las mismas víctimas y
agresores potenciales fórmulas para solucionar problemas
internos en el aula y prevenir la discriminación, que
constituye un fenómeno cada vez más acusado.
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educación / para 2007
