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El Colegio Público Federico García Lorca fue de los
pocos centros ceutíes donde hubo presencia del ‘Día Mundial
del Docente’ en las aulas. Según explicó Antonio Palomo,
miembro de la dirección del centro, los propios profesores
han incluido en el programa del día lecciones sobre la
figura del docente. “La intención es, según apuntó,
transmitir a los propios alumnos la importancia social y
cultural de la figura del maestro”. En otros centros el
recuerdo a este día fue más que testimonial. Según explicó
Francisco Lobato, se trata de una efeméride más
reivindicativa que festiva.
En el ámbito nacional, este día se celebró bajo el lema
‘Docentes de calidad para una educación de calidad’
recordando que unas condiciones mejores para los maestros
redundan en un mejor aprendizaje de los alumnos.
Repaso a lo conseguido
La conmemoración del Día Mundial del Docente sirve para
hacer memoria, para valorar lo conseguido y reclamar lo
necesario. Y así hizo Palomo, quien se congratuló por el
avance experimentado por la Educación en Ceuta: “El
colectivo de profesores está reconocido por el Ministerio.
Entendemos que la Educación en Ceuta, en cuanto a la
aportación de medios materiales y recursos humanos ha
mejorado mucho en los últimos años”.
Por su puesto, también hay quejas y frentes abiertos, tanto
a nivel local como nacional. Palomo, secretario general de
la Federación de Enseñanza de Comisiones Obreras, aprovechó
para recordar los “flecos” del Acuerdo Básico con Ceuta y
Melilla que el Ministerio de Educación aún no ha cumplido.
Son según este: las licencias por estudios, la cobertura
jurídica del profesorado y la adecuación del complemento
específico de la ciudad a la media del resto de comunidades
autónomas.
La ratio de alumnos por docente está siendo objeto de
confrontación entre sindicatos y MEC en los últimos días.
Respecto a las cifras del Ministerio de 15 alumnos por
profesor el representante de FETE-UGT, Francisco Lobato,
espetó: “Es una cifra irreal, sólo tienen que pasarse por el
aula y comprobarlo”.
La celebración coincidió casi en el tiempo con el reinicio
de las negociaciones en Madrid del Estatuto Docente. Un
encuentro que no sirvió para desbloquear la situación, según
Lobato, quien recordó que una vez más el Ministerio de
Educación no cumple los preacuerdos alcanzados.
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