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Es la guía educativa, que
renovada, y puesta al día, con innovaciones importantes
empieza a funcionar, desde el comienzo mismo del curso, como
en años precedentes.
Esta guía fue presentada el pasado lunes, por la consejera
Mabel Deu y en esta edición va a estar compuesta por 186
actividades, más que en la edición anterior.
Y como cualquier actividad que se realice lleva un
desembolso muy considerable, esta guía no podía ser menos, y
el coste para la Ciudad Autónoma va a ser de 371.000 €,
muchos millones de las antiguas pesetas, con los que se
cubrirán todas las actividades programadas que van a
llevarse a cabo.
A partir de aquí lo marcado por la guía está en
funcionamiento, especialmente con el envío por parte de la
Ciudad, a los centros de enseñanza, de dicha guía con una
ficha de inscripción a las actividades que los profesores
tendrán que rellenar y remitir de inmediato.
Es una actividad más por parte de la ciudad, un capítulo en
el área educativa y, naturalmente, unos gastos que
significan un buen pellizco en esa área, con unos resultados
que esperemos sean, de verdad, útiles y no unas
programaciones de relleno, sin utilidad real para los
escolares.
La principal novedad que nos vamos a encontrar en esta guía,
respecto a la del año precedente es que se incorporan cuatro
nuevas actividades, que, de antemano, ya aportan una gran
aceptación, entre el profesorado, y los escolares, que son
los destinatarios de todas las actividades, pergeñadas cada
curso, desde ahora hasta el mes de junio de 2009.
Y aquí no se dejan de lado ninguna de las edades de los
chavales, por cuanto las 186 actividades que se han de
desarrollar están programadas para niños y niñas de todas
las categorías escolares, obligatorias, desde infantiles,
pasando por primaria y concluyendo en secundaria de Ceuta.
No olvidemos que aquí estamos fuera del horario escolar
diario, aunque estas actividades se van a poder realizar a
lo largo del curso, pero en paralelo, no simultáneamente,
con el curso estudiantil.
Naturalmente que tiene que haber novedades, y las hay,
novedades que vienen como evolución de aquel tipo de
actividades que mejor acogida han tenido y mejor grado de
seguimiento en ediciones pasadas.
Obviamente, aunque son actividades ajenas a los estudios
propios de los chavales, estas también aportan algún apoyo a
aquello que los chavales tienen que estudiar para dar cuenta
de ello en su día y que figurará en su expediente. Con ese
apoyo que pueden dar este tipo de actividades, hay una de
ellas que ha sido diseñada en el aprendizaje mediante música
y danza, y que se va a impartir desde los tres años.
Es de suponer que esta actividad hará mucho más llevadero
ese interés que cualquier crío tiene por algo nuevo y que
música y danza les puede estimular a seguir más tarde con
los estudios de esas materias que cada día se están
imponiendo más.
Junto a esto, el plato fuerte de la guía está en el teatro,
una de esas actividades, que en los estudios ya en la ESO ha
dejado de ser, no podía ser de otra forma, una maría de
relleno, para conformar la formación artística de muchos de
los alumnos, que en el futuro pueden dedicarse a esta
actividad.
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OPINIÓN / EL ESQUINAZO
