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La secretaria de Estado de Educación, Eva Almunia, presentó
ayer ante la comunidad educativa el Plan Ceuta Educa. Es el
último programa del Ministerio de Educación con incidencia
en Ceuta y Melilla cuyos objetivos son atajar el fracaso
escolar, aumentar el número de titulados en la etapa
posobligatoria y fomentar la escolarización temprana. Un
elemento fundamental de este plan será la creación de un
órgano de participación.
La secretaria de Estado de Educación y Formación, Eva
Almunia, trajo ayer a Ceuta una bocanada de ilusión y una
batería de medidas del Gobierno para combatir los
sempiternos problemas de la educación en la ciudad autónoma.
Ante un cada vez más denostado sistema educativo español
caracterizado por el abandono escolar y los malos resultados
educativos que en general obtiene el alumnado la
representante ministerial quiso transmitir a los jóvenes la
idea de que “merece la pena formarse” ya que a su entender
una mejor preparación es sinónimo de más oportunidades en el
mercado laboral.
La presentación a la comunidad educativa ceutí, como ya hizo
algunas semanas antes con la melillense, del ‘Plan Educa’
fue el principal motivo que trajo a la secretaria de Estado
a Ceuta. Un plan que viene a ser una adaptación mejorada del
puesto en marcha por el Ministerio en 2005 y denominado Plan
de Actuación Integral. El delegado del Gobierno, José
Fernández Chacón, sintetizó los objetivos del plan en
fomentar la escolarización temprana, conseguir la mejora del
éxito escolar, luchas contra el abandono y adecuar el
sistema de formación a las necesidades de la ciudad.
Un plan para todos
La participación de la comunidad educativa será la nota
predominante de este nuevo plan. Una herramienta fundamental
para vehicular esa presencia de la comunidad es el órgano de
participación cuya creación está prevista dentro del plan.
“Entendemos que para tener la mejor educación es necesario
que los padres se involucren, pero también los profesores y
la sociedad en general”, declaró Almunia.
La creación de este órgano es para la representante
ministerial una “conquista histórica” para la comunidad. Un
foro del que probablemente puedan surgir soluciones a los
problemas de la educación. Este ente se pondrá en marcha
“pronto”, cuando se le dé contenido y forma desde el punto
de vista administrativo.
El Ministerio de Educación tiene claro que para el
desarrollo de nuevas medidas tiene que hacer primero un
diagnóstico previo de la realidad de la ciudad para después
aportar soluciones. Así, se prevé la realización de un mapa
de infraestructuras necesarias, un estudio de las causas del
abandono escolar y un plan de adecuación de la formación
profesional a las necesidades de la ciudad.
La secretaria de Estado de Educación no dudó en reconocer
que con la puesta en marcha del plan Ceuta contará con las
mejores herramientas para ofrecer a los jóvenes una
enseñanza de calidad.
Abandono o fracaso escolar
El fracaso escolar y el abandono escolar son dos males de la
educación española y ceutí y por ello suelen confundirse.
Almunia instó a los medios de comunicación a distinguir
entre uno y otro, aunque por su parte, el MEPSYD está
volcado para resolver tanto una como otra cuestión.
Respecto al abandono, que puede entenderse como la marcha
del alumno del sistema educativo antes de tiempo y sin una
titulación Almunia explicó que el verdadero objetivo es
conseguir que los que decidan dejar las aulas tengan un
certificado que les valga para su incursión en el mercado
laboral.
Por otro lado esta no profundizó mucho en las causas del
fracaso escolar, sobre todo las de Ceuta. Almunia opinó que
el problema lingüístico es seguramente uno de los factores y
para combatir el desconocimiento del idioma y el fracaso en
general se ha optado por potenciar la escolarización
temprana.
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Almunia recorrió varios centros y se entrevistó con el
profesorado
No son frecuentes las visitas a
Ceuta de tan altos representantes del Ministerio de
Educación. Por ello se diseñó una agenda de actos para estar
muy cerca de la comunidad educativa de la ciudad. Una
ocasión para explicar los planes del Gobierno y presentar el
Ceuta Educa a profesores, padres y equipos directivos de los
centros. La secretaria de Estado tuvo ayer una agenda
maratoniana que comenzó con su visita al IES Almina donde
observó el desarrollo del Plan Proa y los PCPI. En ese mismo
centro mantuvo una reunión con representantes de la
comunidad educativa de Ceuta. Esta cerró su agenda de actos
con visitas al colegio Ramón y Cajal y al instituto Clara
Campoamor.
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visita de la secretaria de estado de
educación
