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Porque ante el ripio fácil e infantil que escondido tras la
“oficina de Prensa del Partido Popular” se utiliza en lo
publicado en el día de hoy en los medios de comunicación me
temo que todo apunta a un autor intelectual y, desde luego,
a un claro responsable orgánico.
Después de un preámbulo confuso, genérico y desinformado
hasta la saciedad que no aporta nada nuevo a la
preocupación, y a la toma de decisiones, que preside la
política educativa del actual gobierno de España, entra de
lleno en el objetivo principal del artículo, que no es otro
que una crítica extemporánea al proceso de escolarización. Y
digo extemporánea, porque es un proceso que comienza en mayo
de 2007 y tiene su culminación hace ya tres meses.
Difícilmente vamos a encontrar un caso en toda la geografía
nacional, que a 19 de diciembre algún partido político,
alguna asociación lo traiga a la actualidad. Hagan ese
ejercicio.
La única explicación que parece razonable es que o bien se
ha “abierto la veda” contra el Director Provincial o, se
trata de satisfacer determinadas presiones recibidas por una
minoría de ciudadanos que se sienten privados del “derecho”
de mantener privilegios frente al resto. Y esto tendrán que
explicarlo quienes firman este artículo.
Y tendrían que hacerlo explicando a los ciudadanos cómo
desde la Dirección Provincial, en tiempos en que la misma
recaía bajo la responsabilidad del Partido Popular, se
aplicaban los criterios de admisión y escolarización de
alumnos (por no entrar en otros criterios que no vienen al
caso ahora).
Es una afirmación muy grave e irresponsable hablar de que
las familias tienen que “aceptar las reglas impositivas del
juego”. ¿A que llama “juego” e “imposición” el Partido
Popular? ¿Al cumplimiento de la normativa vigente en
términos de transparencia, publicidad y equidad? Tal vez
prefiera, y deberá explicarlo también a los ciudadanos de
Ceuta si lo que quiere poner en práctica son principios de
discrecionalidad, opacidad y amiguismo.
Porque mucho me temo, que lo que se pretende, de facto, es
favorecer a una minoría, frente a ese principio de igualdad
de oportunidades que dice defender en el preámbulo del
comunicado.
Vayamos a un ejemplo ilustrativo para que los ciudadanos
puedan entender lo que pretende el Partido Popular: 75
alumnos para tres aulas en tres centros distintos pero en la
misma zona de influencia. Según el razonamiento que sigue el
Partido Popular, nos podemos encontrar con un aula con 35
alumnos, otra con 30 y una tercera con 10 alumnos.
¿Es esta la calidad de enseñanza que preconiza el Partido
Popular en una Ciudad donde tenemos problemas de ratio por
encima de lo recomendable por la imposibilidad de contar con
suelo público para la construcción de nuevos centros?
Por el contrario, los criterios de escolarización,
establecen la aplicación de una baremación que responde,
como he dicho anteriormente, a ponderaciones de distinta
índole, susceptibles de cambios y mejoras que se han ido
produciendo en los últimos años, pero que responden al
mantenimiento de todos los ciudadanos bajo el principio
irrenunciable de igualdad ante la norma.
Es absolutamente falso e indigno que se haga una referencia
a que esta Dirección Provincial “no se ha dignado” recibir a
algunas familias que han querido trasladar su problemáticas
personal. La Comisión de Escolarización ha atendido todos
los recursos que se han presentado en relación al proceso de
admisión y escolarización y yo mismo como Director
Provincial he atendido todos aquellos casos que me han sido
posible. Otra cosa es faltar a la verdad.
Hay que decir, para que no quede ninguna opción sobre el
cúmulo de falsedades que se vierten en el artículo, que la
intervención de la Administración de Justicia en el proceso
de escolarización del presente curso, se ha producido por
discrepancia en la aplicación de uno de los criterios de
baremación y que en ningún caso se ha producido sentencia
firme sino la adopción de una medida cautelar que en su
momento fue criticada por esta Dirección Provincial por
entender, precisamente, que iba en contra de lo que la misma
adopción de la medida pretendía evitar.
Esperaremos cual es la sentencia firme sobre el asunto antes
de pronunciarnos como hace el Partido Popular aduciendo la
“utilización de manera” inflexible de la normativa vigente.
¿Hay otra manera de asegurar la igualdad? O es que la
“igualdad para quién y con quién” tiene nombre y apellidos o
clases sociales.
Se equivoca de pleno el Partido Popular en el tema que
sustenta la crítica de su comunicado. Esta Dirección
Provincial no sólo va a mantener el respeto a la norma que
consagra el principio de equidad en el acceso a la Educación
para todos los ciudadanos, sino que velará para que allí
donde haya que aplicarse ese principio –entiéndase el acceso
a los centros de Educación Infantil de 0 a 3 años, bajo
gestión del Gobierno de la Ciudad- “cuya oferta plazas debe
ser abierta a toda la población, aplicándose los criterios
de admisión establecidos con carácter general para los
centros sostenidos con fondos públicos”, también sea así.
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OPINIÓN
