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El pasado domingo, día 11 de enero de 2009, fue publicado en
el Diario El Pueblo de Ceuta un artículo firmado por el
Partido Popular titulado “PSOE: ¡No hay peor advertencia que
tu mal ejemplo!”. En él se aseveraba que la tercera fase de
formación del Programa de Apoyo a la Enseñanza y Aprendizaje
de Lenguas Extranjeras (PALE) no se había llevado a cabo,
que los profesores seleccionados “nunca verán recompensados
sus esfuerzos” y que “quisiéramos que alguien nos explicase
por qué… ¡Nunca se ha realizado esta fase en nuestra
ciudad!”.
Como asesora del ámbito socio-lingüístico y responsable de
los Grupos de Trabajo sobre el PALE durante el curso
2007/08, quisiera aclarar algunas cuestiones:
1. Durante el pasado curso académico un total de 19
profesores (repartidos en tres grupos de trabajo) realizaron
la tercera fase del PALE en el Centro de Profesores y
Recursos de Ceuta. El objetivo de esta fase era consolidar y
aplicar lo aprendido en el contexto de trabajo y en
colaboración con otros compañeros.
2. Los docentes integrantes de los tres grupos de trabajo
mencionados estuvieron realizando una gran labor, tanto de
selección de materiales y documentación bibliográfica y
multimedia, como de adaptación de los mismos al entorno
ceutí y a las lenguas extranjeras.
3. Los materiales que surgieron como fruto de la tercera
fase del PALE versan, entre otros temas, sobre el contexto
multicultural ceutí y constituyen un referente para los
profesores de lenguas extranjeras que desarrollan su labor
en nuestra ciudad. Por citar un ejemplo, las unidades
didácticas sobre “Ceuta y su entorno físico” (“Ceuta. The
Physical Environment”), en inglés, son una loable muestra de
trabajo en equipo, buena competencia lingüística y enfoques
pedagógicos y didácticos adecuados.
4. La prueba más clara de que la tercera fase del PALE se
realizó de manera brillante y que los materiales elaborados
por los grupos de trabajo son de una excelente calidad es
que en septiembre de 2008 comenzamos a tramitar, en el
Registro de la Propiedad Intelectual, la asignación del ISBN
para una futura publicación y difusión de los mencionados
materiales. Mientras tanto, los materiales están a
disposición de quien lo desee en la biblioteca del Centro de
Profesores y Recursos de Ceuta.
Personalmente, considero que los profesionales de la
docencia que participaron en el PALE y que trabajaron
denodadamente (y fuera de su horario escolar, recuérdese) no
se merecen que su esfuerzo quede arrinconado y utilizado con
fines ajenos al ámbito educativo.
* Asesora del ámbito socio-lingüístico.
CPR-Ceuta.
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OPINIÓN
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CARTAS AL DIRECTOR
