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OPINIÓN - VIERNES, 16 DE ENERO DE 2009

 

OPINIÓN / EL MAESTRO

Balance de un trimestre
 


Andrés Gómez Fernández
andresgomez@elpueblodeceuta.com

 

Un año más hemos visitado a nuestros nietos por la fiesta de los Reyes Magos. El menor, de ocho años, alumno de Enseñanza Primaria en un centro público de Estepona, hace balance de este su primer trimestre. Para mí es una buena fuente de información, ya que yo me encuentro alejado de la actualidad escolar. Hay un aspecto en el que él no está de acuerdo: que tenga que realizar los “clásicos” deberes estando de vacaciones. Y, además, piensa que la maestra no tiene en cuenta que están de vacaciones navideñas. ¡Las vacaciones son para disfrutarlas y olvidarse de las actividades escolares!

En esta ocasión, mi nieto, tenía como prioridad “aprenderse” de memoria la tabla de multiplicar, que para comprobar que se la sabía, implicaba en su “toma” a todos los miembros de la familia.

Para su memorización, utilizaba su propia estrategia. Me decía, por ejemplo, “que para el 5, no tenía problemas. El 5 multiplicado por cifra par o impar, siempre termina en 0, ó 5, con lo que el riesgo de equivocarme es menor. Si llego, por ejemplo, al 5 por 3, me garantizo el 5, como final.

Volviendo con la tabla de multiplicar: tengo el truco del nueve. Como ya tengo casi aprendida toda la tabla, lo que hago es cambiar el orden. Un ejemplo: 2 x 9 = 18; 9 x 2 = 18, y así sucesivamente. No tengo dificicultad para dar la respuesta inmediata: 3 x 9 = 27 ; 9 x 3 = 27.

Con los problemas, tampoco tengo grandes dificultades: Por ejemplo: Si me plantean en problema así: ¿Cuánto valen 3 docenas de huevos si una docena vale dos euros?.Yo lo hago así: 2 + 2 + 2 = 6 euros.

Cuando se trata de hallar mitades, terceras partes… calculo así: Hallar la mitad de 50; 50 = 20 + 20 + 10; ahora calculo las mitades de 20/ 2 = 10 ; 20/ 2 = 10; 10/2 = 5; y sumo los resultados 10 + 10 + 5 = 25, que es la mitad de 50. Creo que nadie me va a discutir que el resultado es correcto.

Yo tengo la manía de que las multiplicaciones de dos números las convierto en suma: 5 x 3 = 5 + 5 + 5 = 15. Y es que la multiplicación la tengo atravesada. A la maestra no le gusta y lo que ella quiere es que yo conteste más rápido, pero la verdad es que soy un poquito lento. Así, que cuando llega la hora del recreo, al no finalizar la tarea asignada casi siempre me toca estar en la biblioteca hasta terminar. Entonces me incorporo al recreo, ya con retraso, y me integro en el grupo de mis amigos.

Yo tuve grandes problemas de adaptación, ya que los dos primeros cursos de Primaria y la Educación Infantil los realicé en otro centro, pero ya, al finalizar el trimestre, tengo mi propio grupo de amigos.

Mi grupo está formado por selectos compañeros, con los que comparto juegos, intercambio estampas, hablamos de nuestras cosas… En el mismo se encuentra una compañera con la que mantengo una buena relación. Es muy guapa y agradable. En varias ocasiones la he invitado a que venga a mi casa, pero por diversas causas no ha podido ser. Habíamos quedado que en estas navidades vendría, pero como yo no he estado en mi casa, ya que he visitado a mis familias de Ceuta y Málaga, queda la invitación pendiente.

Yo me voy preparando para hacer mi Primera Comunión. Cuando llegue el momento será un gran día para mí. Yo recuerdo cuando la hizo mi hermano. Le regalaron una lluvia de regalos. Yo espero que la mía también sea igual, y que me acompañe toda mi familia”.

A mi no me atrae el fútbol como a mi hermano, que es un “forofo” del Málaga y del Madrid. Igual que mi padre. Él está apuntado a una escuela de fútbol, aunque no tiene mucho tiempo para entrenar, pues está estudiando 2º de la ESO. Yo no soy tan “fatiga” como ellos, pero asisto a una escuela de tenis, deporte que me gusta mucho. No sé si un día seré como Nadal. ¡Quién sabe!

Estoy muy contento, por los resultados obtenidos en esta evaluación. La primera del curso. Mis padres se han puesto muy contentos, ya que han sido 6 notables y 3 sobresalientes. Con el que me he sentido más satisfecho de estos últimos, ha sido con el obtenido en Inglés. Yo tenía que demostrar que por algo me pusieron mis padres en el Colegio bilingüe. Espero que las del próximo trimestre sean mejores. Precisamente, de mi antiguo colegio, he recibido en estos días una invitación de un compañero para que asista a su “cumple”. Le he prometido que no faltaré.

SSMM los Reyes Magos se han portado muy bien. Mejor de lo que yo esperaba, ya que me han traído tres regalos que no les pedí. Sentí mucho no poder asistir a la cabalgata de mi pueblo. Unos días antes me puse enfermo con temperatura muy alta, y me encontraba muy debilitado. Yo llevo muchos años para tener la oportunidad de saludar a los Reyes Magos cuando realizan la visita a mi casa. Intento estar despierto y sorprenderles, pero me rinde el sueño. Esperaré otro año más.

Respecto a SSMM, sólo decir que, al parecer, el comportamiento nuestro, según el seguimiento que nos hicieron, no fue todo lo bueno que hubiesen deseado, por eso dejaron un mensaje, que pese a nuestro comportamiento, valía todo, y rindieron un homenaje a nuestros sufridos padres.

También se llevaron el nuestro: interceder para que después del día 6, disponer de unos días más de vacaciones. En este año nos incorporamos el día 8 jueves, pues tendrían que habernos dejado hasta el lunes siguiente. Al hacer el calendario escolar deben pensar en nosotros, los niños”.
 

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