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Hasta el último momento de la jornada final. Las secretarías
y oficinas de matriculación de muchos de los colegios
ceutíes registraron una intensa actividad durante la mañana
de ayer. Por un lado porque hubo quien dejó para el último
momento algo tan importante como la escolarización de sus
hijos y por otro porque no habiendo que atender a nadie sí
había que tramitar expedientes e informatizarlos. Este
periodo inicial de la escolarización 2009-2010 ha estado
marcado por la normalidad.
Los centros privados-concertados han vuelto a recibir una
alta cantidad de peticiones de escolarización. Como cada
año, muchas más que plazas se ofrecían. Será trabajo de la
comisión de escolarización decidir quienes pueden entrar y
quienes no en base a los puntos de la baremación. Amén de
esta realidad, que es el pan de cada año llegada esta fecha,
se puede comprobar como algunos centros públicos han
recibido muchas más solicitudes de matriculación en Infantil
de 3 años que las plazas que se ofertaban, algo que si bien
puede no ser muy noticioso, sí lo es ya que ha ocurrido en
centros que llevaban bastante tiempo sin registrar esta
tendencia.
El CEIP Mare Nostrum es un caso representativo. El centro ha
venido cerrando en los últimos años el plazo inicial de
escolarización con menos demanda que vacantes ofertadas.
Estos huecos se cubrían luego con los que no entraban en los
centros más populosos. Mientras, el Reina Sofía ha
registrado este año unas 90 solicitudes de matriculación
para las 60 plazas ofrecidas. El año pasado la tendencia fue
la contraria, ya que apenas 58 padres pidieron matricular a
sus hijos en Infantil de 3 años en el centro, que ofrecía
las mismas plazas. El colegio Juan Morejón podría incluirse
también en este grupo. Es otro de los centros que este año
tendrá más solicitudes que vacantes ofertadas. No obstante,
echando la vista atrás no se puede hablar de ciclos puesto
que la tendencia es una u otra sin explicación aparente.
¿Cambio de tendencia o coyuntura? Es la pregunta que cabría
hacerse ante estos resultados. Fuentes educativas
consultadas apuntan a que el trabajo de la comisión de
escolarización el año pasado ha podido hacer cambiar a los
padres. Muchos de estos preferirían ahora no optar por los
centros concertados a sabiendas de las dificultades.
Primaría la elección propia a el destino forzoso que indique
la comisión. Por otro lado, podría tratarse de una situación
coyuntural. Por ejemplo, la demanda en algunos centros está
mediatizada por la construcción de pisos. Incluso la
respuesta puede ser que haya centros que estén avanzando y
ofreciendo una formación que interese a los padres.
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