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El Grupo Parlamentario Popular en el Senado ha presentado
una moción, ya admitida a trámite para su debate en la
Comisión de Educación y Deporte de la Cámara Alta, que insta
al Gobierno central a “mejorar la situación de la educación
en las ciudades de Ceuta y Melilla dadas sus singularidades
en este ámbito” a través de cuatro medidas concretas cuyo
coste presupuestario cifra en tres millones de euros, según
detallaron ayer a este periódico fuentes del PP.
La Comisión de Educación y Deporte del Senado será el foro
en el que la Cámara Alta debatirá una moción del Grupo
Parlamentario Popular que insta al Gobierno central a
adoptar cuatro medidas concretas para “mejorar la situación
de la educación en las ciudades de Ceuta y Melilla dadas sus
singularidades en este ámbito”. En concreto el PP solicita
del Estado “acciones urgentes” para reducir los índices de
absentismo y abandono escolar temprano existentes; medidas
para “fortalecer e incrementar” los medios a disposición de
los centros educativos “para resolver las carencias en el
conocimiento y dominio de la lengua española” y un aumento
de la oferta de plazas públicas en Educación Infantil,
fundamentalmente en el ciclo de 0 a 3 años.
Además los Populares solicitan “constituir los Consejos
Escolares de Ceuta y de Melilla”, una reivindicación un
tanto extemporánea pues el Ministerio ha dejado claro que al
no ser Comunidades Autónomas lo más a lo que pueden acceder
las dos ciudades es a tener un órgano consultivo como el
Foro de la Educación, ya creado en ambas. Ejecutar esas
cuatro propuestas costaría “tres millones”.
La iniciativa del PP recuerda en su argumentario que Ceuta y
Melilla “constituyen los únicos territorios españoles en los
que las competencias educativas no están transferidas” y
llama la atención sobre “las especiales circunstancias
geográficas, demográficas, culturales y económicas de ambas
ciudades”, que a juicio de los Populares “explican que las
mismas presenten características muy singulares, de manera
destacada en el ámbito educativo”.
Dos lenguas maternas
“Se hace necesario valorar y diagnosticar la situación al
objeto de poner en marcha, con carácter urgente, cuantas
medidas sean necesarias para resolver los acuciantes
problemas que las afectan en el terreno de la educación”,
exige el PP, que subraya “como singularidad destacable” de
las dos ciudades frente al resto de España el que “su
población está compuesta, principalmente, por dos grandes
grupos étnico-religiosos, uno de ascendencia europea,
religión mayoritariamente cristiana y lengua materna
española, y otro de origen magrebí, religión
mayoritariamente musulmana y lengua materna árabe
dialectal”.
“Al mismo tiempo, otro factor diferencial de ambas ciudades
es el de una tasa de natalidad muy superior a la media
nacional, lo que hace que su estructura poblacional sea
considerablemente más joven que la del conjunto de España”,
completa la moción, que concluye haciendo alusión a la
”situación geográfica” de Ceuta y Melilla, “situadas en la
costa noroccidental del continente africano, con limitada
superficie territorial y frontera terrestre con el vecino
Reino de Marruecos”, lo que completa esa “singularidad en el
ámbito educativo”, y “la necesidad imperiosa de situar la
educación como una prioridad de actuación”.
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partido popular
