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Dicen que las matemáticas son la asignatura más temida por
los escolares. Los números se suelen atragantar a la mayoría
y uno de los huesos en Primaria y Secundaria suele ser esta
materia, pero desde hace dos años el proyecto ESTALMAT ha
conseguido que para 13 alumnos ceutíes de 1º de ESO las
matemáticas no den tanto miedo ni se atraganten.
ESTALMAT son las siglas del proyecto de Estímulo del Talento
especial en Matemáticas de los alumnos nacidos en 1997 y
1998 que actualmente cursan 1º de ESO. Este proyecto dió
comienzo el pasado año con la realización de una prueba de
nivel de donde salió la selección que ayer recibió los
diplomas.
Con esta entrega de diplomas se pretendió reconocer el
trabajo realizado, así como la participación el proyecto de
un total de 13 niñas y niños de 1º de ESO que han estado
asistiendo a las sesiones programadas en las aulas del IES
‘Siete Colinas.
A este respecto, los profesores han venido trabajando con
este grupo durante un periodo de dos años consiguiendo los
objetivos marcados.
Durante este tiempo el grupo de elegidos ha recibido
sesiones de hora y media cada quince días, haciéndose cargo
cada profesor de un bloque temático, con el objetivo final
de desarrollar las aptitudes de los alumnos a través de
juegos y a actividades alternativas”.
Detrás de esta operación está el hecho de que cada vez son
menos los alumnos que optan por las carreras de corte
científicomatemático en la universidad. Así, mediante la
dinamización de las capacidades y el fomento de las
matemáticas como una asignatura divertida se pretende
equilibrar la balanza. Este es un proyecto nacional que en
Ceuta se desarrolla bajo el amparo del Centro de Profesores
y Recursos.
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centro de profesores y recursos
