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La reunión de trabajo mantenida ayer en la ciudad por el
ministro de Educación, Ángel Gabilondo, y el presidente de
la ciudad, Juan Jesús Vivas, dio lugar a un consenso que el
primero destacó como poco común pero necesario en lo que a
esta materia se refiere. Los representantes de ambos
gobiernos alcanzaron acuerdos definidos por el ministro como
“realistas”, en los seis asuntos que pusieron sobre la mesa:
convenio de actividades socioeducativas, Campus
Universitario, cesiones de parcelas, disponibilidad de suelo
de Defensa, ampliación de plazas de Educación Infantil y
lucha contra el fracaso y el abandono escolar temprano.
“Estoy de acuerdo con el señor presidente, esta es la
noticia”. El ministro de Educación, Ángel Gabilondo, resumió
con esta frase y haciendo las veces de periodista, el
contenido de la reunión mantenida con el jefe del ejecutivo
autonómico, Juan Jesús Vivas. “Por supuesto, de aquí no
deduzcan que acabamos de hacer un pacto de Estado o
político”, advirtió, para aclarar que “simplemente lo que
hemos hecho es ser realistas, y poner sobre la mesa en vez
de grandes debates ideológicos, el debate que hoy nos
convocaba, que eran aspectos concretos relacionados con la
educación y ver qué podíamos hacer con ellos, que es lo que
hemos hecho y es lo que vamos hacer”.
Ambos representantes institucionales coincidieron incluso en
el resumen de los seis puntos en los que se han alcanzado
esos acuerdos: convenio de actividades socioeducativas,
Campus Universitario, cesiones de parcelas para centros
educativos, disponibilidad de suelo de Defensa con el mismo
fin, ampliación de plazas de Educación Infantil y lucha
contra el fracaso y el abandono escolar temprano.
Una visita “útil”
Vivas, quien solicitó una reunión de trabajo con Gabilondo
el pasado mes de septiembre, calificó la visita del ministro
de “extraordinariamente útil” y la describió como “un gesto
de interés y de sensibilidad respecto de Ceuta y de uno de
los asuntos que más importancia tienen en la ciudad, que no
es otro que el de la educación”. “Un asunto de vital
importancia -agregó- porque en ello está en juego algo tan
fundamental como el porvenir, el progreso y la estabilidad
de Ceuta”.
Gabilondo coincidió en resaltar la importancia de la
formación, que es, dijo, “el mejor futuro, el mejor legado”.
El ministro quiso enviar a la población ceutí el mensaje de
que “abandonar la formación, la educación, es desde luego
garantía de menos posibilidades de desarrollo personal y
menos empleabilidad” y expresó su convencimiento de que es
necesario “generar esa cultura, porque si esa cultura no
está también en las familias, toda las políticas que hagamos
de lucha contra el abandono y el fracaso no tendrán éxito”.
En la comparecencia conjunta que realizaron en el Salón del
Trono del Palacio Autonómico fue el anfitrión quien inició
el repaso de las cuestiones abordadas en la reunión.
Respecto al convenio de actividades socioeducativas, dotado
con 1,5 millones de euros por parte se la Ciudad y
considerado por ambos gobiernos “como una experiencia
satisfactoria”, se llegó al compromiso de llevar a cabo una
evaluación ”transparente” dentro del “ánimo de mejorar
cualquier intervención”. Al respecto, el ministro señaló que
las administraciones “no sólo deben hacer esfuerzos
económicos, sino dar cuenta de su rentabilidad”.
En segundo lugar se habló de la propuesta de la Ciudad para
trasladar la Facultad de Educación y Humanidades al nuevo
Campus Universitario con el fin de que el Ministerio pueda
crear en su actual sede un nuevo Instituto de Enseñanza
Secundaria, previa permuta de la UGR con la Ciudad y cesión
por parte de esta. Vivas explicó que en palabras del
ministro se trata de un acuerdo “inteligente y necesario”.
El Gobierno de la Ciudad considera “fundamental que por
parte de la Universidad de Granada se definan antes de que
finalice el año sus necesidades desde el punto de vista de
la superficie a ocupar y de otro tipo de requerimientos”, lo
que daría pie al ejecutivo autonómico para “confirmar, según
indican los técnicos, que en enero de 2012 las obras de
rehabilitación (del cuartel del 54) estarán terminadas”.
El ministro mostró su apoyo al proyecto, que calificó de
“imprescindible” y respecto a “la tercera pata” del acuerdo,
la Universidad de Granada, aseguró que “el rector está
trabajando en esa línea, que encontramos -dijo- de enorme
interés”.
En tercer lugar, respecto a las cesiones de suelo por parte
de la Ciudad, Vivas explicó que “según las prioridades
marcadas por el Ministerio, la primera actuación tiene que
ser la de Loma Colmenar”. El presidente indicó que desde la
aprobación inicial de esta medida por el pleno de la
Asamblea, “y a instancias de la Delegación del Gobierno”, se
han “agilizado al máximo desde la Consejería de Fomento
determinados trámites”, de modo que se está en condiciones
de asegurar que la cesión definitiva de la parcela al
Ministerio se llevará al pleno ordinario de noviembre.
En estas condiciones, Gabilondo se comprometió a que, una
vez que la parcela pase a formar parte del patrimonio del
Estado, el proyecto de construcción del colegio comience de
forma “inmediata”, pues la financiación está prevista.
También se comprometió a “agilizar” en la medida de lo
posible un proceso que llevaría 30 meses completar.
En cuanto a la disponibilidad de parcelas de Defensa, que
Vivas recordó es propietario de un tercio del suelo ceutí,
el presidente expresó al ministro el compromiso de la Ciudad
de adquirir una de 10.000 metros cuadrados en los cuarteles
de Fuentes Pila o Fiscer, que forman parte del protocolo
firmado con la ministra Chacóno. “Tendremos que presentar a
Defensa los planes”, afirmó Gabilondo, quien, “como
Gobierno”, expresó su “compromiso de colaboración” en este
sentido.
El quinto asunto que se trató fue el de las plazas de
Educación Infantil de las que la Ciudad mantiene 400 que se
ampliarán, señaló Vivas, con nuevos centros en Juan XXIII,
Hadú y Loma Colmenar. Para ello, el Ejecutivo está dispuesto
a “explorar fuentes de financiación complementarias”.
Más plazas de Infantil
Para Gabilondo se trata de un “desafío” que después del
“logro” de la escolarización de niños de entre 3 y 6 años se
consiga en España un incremento de la misma en la franja de
0 a 3. “Es caro, pero no hacerlo es más caro aún”, aseveró
el representante gubernamental, quien considera que la
escolarización temprana “garantiza el éxito, la igualdad de
oportunidades y crea espacios de convivencia”. Vivas y el
ministro acordaron llevar a cabo reuniones para ver las
posibilidades de ampliar esta oferta, lo cual requerirá, a
su modo de ver, de un estudio “realista y honesto” pues
luego “hay que mantenerlas, como bien sabe la consejera”,
apostilló.
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VISITA DEL MINISTRO DE EDUCACION 
