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Beatriz Prieto, coordinadora del Grado de Ingeniería
Informática de la Universidad de Granada en Ceuta, realizó
un balance de los logros obtenidos desde su implantación, el
pasado mes de septiembre. Para el próximo semestre, la
profesora ya está ultimando las actividades que se llevarán
a cabo como complemento.
El inicio del curso académico tuvo una novedad fundamental
en Ceuta: la implantación del Grado de Ingeniería
Informática de la UGR, adaptándose, de esta forma, al
Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). En esta ciudad
se ha desarrollado una especialidad completa de estos
estudios, que se reconocerá tanto a nivel nacional como
europeo, uno de los principales logros de este cambio en el
sistema educativo universitario.
En Ceuta, se ha implantado la más genérica, es decir, la de
Tecnologías de la Información. Las clases se están
desarrollando en horario de tarde para que, de esta forma,
los alumnos puedan compatibilizarlas con otros trabajos, tal
y como expresó Beatriz Prieto.
Además, se han matriculado veinte alumnos, quienes empezaron
en el plan antiguo y se han tenido que adaptar al nuevo. Sin
embargo, para la coordinadora se trata de un número “aún
insuficiente, a pesar de que se hayan cubierto las plazas y
la experiencia esté siendo buena. Pero, en Ceuta, aún no hay
verdadera conciencia de que se pueden realizar estos
estudios. Por tradición, siempre se habla de Magisterio o
Enfermería pero los futuros universitarios deben conocer que
existen otras alternativas”, señaló Prieto.
Por si fuera poco, esta especialidad tiene interesantes
alternativas profesionales, uno de los cuestiones que más
suele tenerse en cuenta a la hora de comenzar una carrera,
“la crisis no ha sido tan fuerte con los ingenieros
informáticos, sigue habiendo mucha demanda. Además, suelen
tener buenos sueldos”, explicaba Prieto.
El Espacio Europeo de Educación ha traído importantes
novedades con respecto al anterior sistema educativo. El
actual posibilita una formación básica más consistente, se
realiza una evaluación continua del alumnado. Además, tiene
como prioridad la cuestión práctica, “los estudiantes
realizan más trabajos en grupo y todo tiene un objetivo
práctico que, a fin de cuentas, es lo más importante”,
reconocía la granadina.
Prieto ejerce de coordinadora, una labor que está enfocada a
servir como puente entre los alumnos y las necesidades del
profesorado, “si algún estudiante tiene un problema debe
dirigirse a mí, así como también soy la vía de comunicación
entre el equipo de gobierno y los docentes. Es una función
gratificante la de ayudar y proponer iniciativas aunque debo
compaginarla con mis propias clases”, resaltó.
Asimismo, la docente también habló de la tradicional
disparidad de géneros en estos estudios, “hay más chicos
matriculados que chicas. No sé por qué pero en este tipo de
titulaciones siempre suele haber mayor presencia masculina,
aunque, paulatinamente, las cosas están teniendo a cambiar”.
La titulación se ha visto reforzada por actividades
complementarias. En estos primeros meses se ha impartido una
vídeoconferencia de software libre, así como otros talleres,
“a pesar de que el ancho de banda es aún limitado, hemos
podido desarrollar con éxito todas estas actividades. Para
el próximo semestre ya estoy ultimando las iniciativas que
se van a llevar a cambo. En un principio, quiero que estén
relacionadas con las materias de Dirección y Administración
de Empresas, Publicidad e Internet”, adelantó a EL PUEBLO
Prieto.
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