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Del 18 de enero al 23 de febrero, el Centro de Profesores y
Recursos llevará a cabo el curso ‘Aprendiendo a interpretar
el silencio’ enfocado principalmente al profesorado de
alumnos que tengan déficit auditivo. Las inscripciones
podrán realizarse hasta el 10 de enero a través de
diferentes vías serán 4 los créditos que puedan obtenerse
con esta actividad.
El Centro de Profesores y Recursos prosigue las diferentes
iniciativas planteadas para mejorar la formación del
profesorado ceutí. Así, la próxima de estas se desarrollará
del 18 de enero al 23 de febrero, bajo el título
‘Aprendiendo a interpretar el silencio’, un curso, de 40
horas lectivas que tendrá dos fases: presencial y la parte
práctica donde se elaborará un glosario temático de frases
en vídeo que faciliten la comunicación más básica.
El objetivo principal que se persigue con el curso es la
contribución de los profesores en la eliminación de las
barreras de sonido a las que se enfrenta la comunidad sorda.
Además, el CPR persigue formar al profesorado para que dé
una respuesta de calidad al alumnado, así como dar una
formación inicial y práctica en Lengua de Signos Española,
que permita a los docentes interactuar con el alumnado sordo
de su centro.
Las incripciones, que finalizarán el próximo 10 de enero,
podrán realizarse a través del fax, correo electrónico o de
forma presencial. dEntre las materias que se barajarán en
este curso se incluyen conceptos básicos como la
comunicación, tanto verbal como no verbal, las diferentes
estrategias de intervención con niños, así como un análisis
pormenorizado de las dos lenguas. Al profesorado también se
le facilitará una serie de direcciones webs útiles para las
clases. Serán cinco los ponentes que participarán en la
actividad: María Luisa Amieva, Tomas García, María del
Carmen Rosino, Águila Sánchez y Josefina Lardí, todos ellos
coordinados por Pepi Lardín, asesora de Apoyo Educativo.
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centro de profesores y recursos
