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CCOO ha anunciado su propuesta para habilitar unidades
especiales de seguimiento académico y conductual dirigidas a
aquellos alumnos que tras permanecer un tiempo fuera del
centro, por motivos disciplinarios, regresan para reincidir
en infracciones. El sindicato, además, ha respondido a la
“acusación” de UGT de tener abandonado al profesorado.
Comisiones Obreras ha presentado una propuesta al Ministerio
de Educación para subsanar una de las “carencias más
evidentes”: el seguimiento conductual a aquellos alumnos que
dejan de asistir a clase con motivo de sanciones por mal
comportamiento.
Los estudiantes “no son debidamente atendidos durante ese
periodo de sanción” y, por ello, la vuelta no tiene ningún
efecto positivo. En ese sentido, el sindicato considera que
una buena opción sería la “habilitación de unidades
especiales de seguimiento académico y conductual”, que
podrían consistir en creación de equipos multidisciplinares,
como profesores, psicólogos y trabajadores sociales, que se
ubicarían en espacios habilitados por la administración.
Abandono al docente
El sindicato, a través de un comunicado, también ha
explicado su postura con respecto a su salida del Foro de la
Educación. Por ello, ha insistido en que no “consentirá” a
UGT que esconda su “tradicional sometimiento al poder”, con
acusaciones de “abandono al profesorado”.
La decisión de dejar el Foro, según CCOO, obedece a su
intención de no seguir más con el “indignante” juego de la
administración y legitimar “el rídiculo papel que juega en
Ceuta” este órgano consultivo, destacan.
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comisiones obreras
