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cultura - SÁBADO, 14 DE MAYO DE 2011


Los alumnos junto a Chacón y Carracao.

educación
 

Los 40 alumnos de los cursos de alfabetización reciben su diploma

El delegado del Gobierno presidió un
acto en el que se dio por finalizado este programa incluido en el ‘Plan de Empleo’
 

CEUTA
Virginia Saura

ceuta
@elpueblodeceuta.com

Todos los alumnos que han participado en los dos cursos de alfabetización organizados en el marco del ‘Plan de Empleo’ recibieron ayer su diploma de las manos del delegado del Gobierno, que presidió este acto en el salón de actos del INSS. Con esta entrega se dio por concluido el programa que en sus cinco meses de duración ha formado a 40 personas.

Son los que con más “ilusión, tesón y fuerza” han afrontado los programas de formación organizados en el marco del ‘Plan de Empleo’, así presentó a los alumnos del curso de alfabetización su coordinadora, Leila Mohamed. Ayer, los 40 participantes en este programa recibieron su diploma en un acto en el edificio del Instituto Nacional de la Seguridad Social presidido por el delegado del Gobierno, José Fernández Chacón y la número dos del PSOE en Ceuta, Milagros Garcia. Hasta allí también se acercó el cabeza de lista de la candidatura socialista, José Antonio Carracao, para mostrar su apoyo a los alumnos de este curso ofrecido a través de la Unidad de Promoción de Desarrollo y que han impartido seis profesionales de educación y ayuda social.

En su intervención Chacón confesó sentirse “orgulloso” por el esfuerzo de este grupo de personas que durante cinco meses ha asistido a los dos cursos de alfabetización que se han llevado a cabo. Uno de ellos, destinado a aquellos alumnos que “nunca habían cogido un boli o un lápiz”, explicó la coordinadora del programa, mientras que el otro estaba pensado para personas que ya tenían unas nociones previas de lectoescritura.

Una nueva ilusión

Ahora, todos ellos han logrado mejorar tanto en en el ámbito profesional como a nivel personal, según explicó Mohamed, ya que en el curso también se han trabajado de forma paralela a las enseñanza de escritura y lectura, “aspectos personales”. “La mayoría de los alumnos llegaron a nuestras aulas con un nivel bajo de autoestima y confianza, ahora se van con ilusión, motivación y una esperanza de cambio”, señaló la coordinadora de este programa que ha contado con participantes de entre 30 y 60 años, entre los que la mayoría han sido mujeres, en concreto el 75%.
 

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