|
María Milagrosa Olmedo Alguacil estudió Enfermería en la
Facultad de Ciencias de la Salud de Ceuta y desde 1983 lleva
como docente en dicho centro. Trabajo que durante muchos
años compaginó con el ejercicio activo de la profesión, la
cual tuvo que abandonar por motivos de salud. Junto a
Francisca Pérez Robles, procedente de la Universidad de
Barcelona, es la encargada de coordinar e impartir la
formación ‘Metodología Enfermera. Taxonomías NANDA, NOC y
NIC’, uno de los cursos de verano que la Universidad de
Granada imparte en Ceuta.
Pregunta.- ¿Qué se va a enseñar a los alumnos en este
curso?
Respuesta.- Se pretende aunar conceptos, se les enseña el
lenguaje específico de la Enfermería. Los enfermeros deben
recabar todos los datos posibles del paciente, pero después
deben además plasmarlos por escrito en un lenguaje que sea
compartido por todos los enfermeros. En ese sentido, se
estudian tres aspectos: NANDA se denomina al diagnóstico de
los problemas de los pacientes que ellos mismos no pueden
resolver, NOC son los objetivos que los enfermeros nos
proponemos para que el paciente pueda cubrir sus
necesidades, y NIC es relativo a las intervenciones que
realizamos.
P.- ¿En qué reside la importancia de utilizar este
lenguaje común?
R.-Es muy importante que los enfermeros compartamos un
lenguaje a la hora de realizar nuestra disciplina, que
utilicemos los mismos conceptos, aunque tratemos diferentes
realidades políticas y sociales. Es, además, extensible al
extranjero, ya que muchos enfermeros siguen marchándose
fuera a ejercer su profesión. La Unión Europea no ha hecho
otra cosa que ofrecer la oportunidad de trabajar en otras
realidades, aprender otra cultura y practicar otro idioma,
ya que además los alumnos que salen con el plan de Estudios
en Grado se les presupone el conocimiento de un idioma
extranjero con un nivel B1. Por eso es también importante
que todos hablen de los mismos conceptos en la Enfermería.
Además, el Grado implica una responsabilidad con la sociedad
y con el propio individuo.
P.- ¿A qué público va dirigido?
R.- Es un curso que impartimos conjuntamente una enfermera
de la Universidad de Barcelona, que tiene una empresa
dedicada a este tipo de formación, y yo. Va dirigida a
estudiantes de Enfermería pero también al personal en
activo.
P.- ¿Qué importancia tiene, precisamente para esos
enfermeros en activos, el seguir formándose?
R.- Para todas las personas es fundamental seguir formándose
en sus disciplinas. En este caso, realmente es más fácil
para los enfermeros que para los estudiantes aprender todas
estas técnicas, porque es algo que aunque no sepan cómo se
escribe, ya lo están ejerciendo en la práctica. Este
lenguaje ya lo utiliza el enfermero, a través de una
estructura muy organizada que realiza de manera mental. Pero
no basta con hacerlo, hay que saber qué se está haciendo y
cómo. Por ejemplo, cuando se habla de un paciente, no es
preciso escribir todo sobre él, hay que saber qué se debe
escribir y qué no. En conclusión, es fundamental la
formación, y esta debe ser constante, para aprender todas
las técnicas de una disciplina y dar, de este modo, unos
cuidados de calidad.
P.- ¿Cómo ve el gremio actualmente?
R.- Bueno, está el problema de la falta de trabajo
específico en hospitales, pero se solventa con que la
Enfermería tiene un campo de actuación muy extenso. Aunque
es cierto que antes uno salía de la Universidad y tenía el
trabajo asegurado, y eso ya no es así. El problema
principal, sin embargo, es la sobrecarga laboral a la que se
ve expuesto el enfermero en algunos servicios. En cuanto a
la formación surgen conflictos en el sentido de que aunque
es obligación del propio enfermero el seguir preparándose,
para ello es necesario que en su empresa le den las
facilidades oportunas para compaginar su trabajo con la
formación.
|
ENTREVISTA / MARÍA MILAGROSA OLMEDO
ALGUACIL
