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Cada día que pasa parece más complicado que el Ministerio de
Educación inicie en 2012 la construcción de algún centro
educativo para Infantil y Primaria en Ceuta tal y como así
lo aseguraba el ministro Ángel Gabilondo en su última visita
a la ciudad en noviembre del pasado año. Pese a todo el
director provincial del ME en Ceuta, Aquilino Melgar,
aseguraba a EL PUEBLO que no pierde la esperanza y que la
administración sigue trabajando para que finalmente se
puedan llevar a cabo estas contrucciones de las que tan
necesitadas está la ciudad y que supondría un alivio a la
actual masificación existente en las aulas.
El pasado mes de noviembre, en la última visita que realizó
el ministro de Educación, Ángel Gabilondo, a Ceuta,
aseguraba que entre las prioridades marcadas por el
Ministerio, la primera actuación tenía que ser la de la
construcción de un centro para Infantil y Primaria en Loma
Colmenar. Gabilondo se comprometió a que una vez que la
parcela pasase a formar parte del patrimonio del Estado, el
proyecto de construcción del colegio comenzaría de forma
inmediata, pues la financiación estaba prevista”, asegurando
que para 2012 se iniciarían las obras de este nuevo
proyecto.
Hoy por hoy, once meses más tarde de aquella visita y estas
afirmaciones, los terrenos de Loma Colmenar, los cuales ya
fueron cedidos por la Ciudad al Ministerio de Educación,
están dando más de un “quebradero de cabeza” debido a su
disposición.
El director provincial del ME, Aquilino Melgar, aseguraba
ayer a EL PUEBLO que “ciertamente el terreno de Loma
Colmenar, tras una impresión previa, es muy complicado”
aunque también afirmaba que no pierde la esperanza y que una
vez finalizado el estudio geotécnico se verá qué actuación
puede llevarse a cabo.
Melgar desconocía en qué estado se encuentra el estudio
realizado sobre la zona, el cual espera conocer antes de
final de año con el fin de comenzar a trabajar en dicho
proyecto. “Hoy en día los arquitectos te construyen un
edificio en cualquier lugar por muy escabroso que sea el
terreno, pero aquí lo que hay que tener en cuenta es que se
trata de proyectar un centro de Educación Infantil y
Primaria y hay que planificar muy bien los accesos y el
tránsito por las instalaciones y evitar las máximas
dificultades posibles”, destacaba el director provincial del
ME.
Existen principalmente tres cuestiones que podrían complicar
en demasía la construcción del citado centro en esta parcela
de Loma Colmenar, tal y como asegura Melgar. “La primera de
ella son las características del terreno, ubicado
prácticamente en un barranco; la segunda sería que debido a
esta ubicación hay que proyectar un edificio que facilite el
tránsito y los accesos del centro con la inclusión de
elementos que eviten estas dificultades, algo que
encarecería el presupuesto, y finalmente la gestión y el
mantenimiento de todos estos elementos del centro, porque no
es lo mismo mantener un ascensor que cuatro”, destacaba
Melgar.
Pese a todos los problemas que a primera vista está dando el
terreno de Loma Colmenar, el director provincial del ME
espera que poco a poco se vayan solucionando. Melgar
resaltaba que la construcción de un centro docente de
Infantil y Primaria en Loma Colmenar es necesaria y que de
no ser viable en la actual parcela habrá que “buscar otra”.
Finalmente, con respecto al reciente acuerdo firmado entre
Educación y Defensa, Melgar aseguraba que ciertamente
todavía no hay nada concreto con respecto al terreno que
pueda ceder Defensa para tal fin, pero que en su día y en un
borrador ya existente se estuvo barajando la posibilidad de
adquirir el terreno de la antigua Fábrica de Harina y que
actualmente este trámite sigue su curso de forma favorable.
Melgar resaltaba que “lo importante de este convenio no es
el terreno en sí sino que, independientemente de cuál sea,
Defensa cederá alguna parcela para poder levantar un centro
educativo que vaya encaminado a paliar la actual
masificación en las aulas”. Por último se ha resaltado que
con estas actuaciones, el Ministerio de Defensa y el
Ministerio de Educación dejan “bien patente la estrecha
colaboración que ambos vienen desarrollando para la mejora
de las condiciones educativas de ambas ciudades”, concluyó.
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