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Un total de cuatro profesoras y cuatro alumnos de 4º de ESO
del colegio concertado ‘La Inmaculada’ se desplazaron el
pasado día 24 de septiembre hasta Polonia, dentro de su
Proyecto Comenius. Durante la estancia en Polonia, la
programación llevada a cabo por la coordinadora social
polaca ha sido muy intensa. Entre las actividades
programadas, la que más llamó la atención, fue de “Fair
Train” donde los alumnos de los distintos países que forman
parte del Proyecto (Holanda, Alemania, Turquía, Italia,
Polonia, Lituania, Portugal y España) tuvieron que competir
para resolver cinco tareas específicas. Tras este encuentro
ya se está preparando la siguiente visita.
El Colegio Concertado ‘La Inmaculada’, en el curso escolar
2011-2012, ha iniciado su segundo año dentro de su Proyecto
Comenius, y realizó su cuarta movilización en Polonia. Un
total de cuatro profesoras de las distintas etapas de
Infantil, Primaria, Secundaria y varios alumnos de 4º de ESO
se desplazaron hasta Polonia para permanecer allí durante la
semana del 24 al 30 de septiembre. Las profesoras y
estudiantes de ‘La Inmaculada’ destacaron la programación
intensa llevada a cabo por la coordinadora social polaca. En
ella, tuvieron la oportunidad de ver el centro escolar
‘Zespól Szkól Ogólnoksztalcacych Mikolaja Kopernika’ en la
ciudad de Katowice.
Entre las actividades programadas, la que más llamó la
atención, tal y como aseguraron los docentes de ‘La
Inmaculada’ a EL PUEBLO, fue de “Fair Train” donde los
alumnos de los distintos países que forman parte del citado
Proyecto (Holanda, Alemania, Turquía, Italia, Polonia,
Lituania y Portugal) tuvieron que competir entre ellos para
resolver cinco tareas específicas fuera del centro escolar,
poniendo en práctica las competencias linguísticas en
Inglés. Los españoles y portugueses resultaron los ganadores
de la misma. El objetivo de la actividad era que los alumnos
entendieran el concepto de “Fair Trade” ya que el tercer
bloque de trabajo del Proyecto se basa en Desarrollo
Sostenible Económico.
Mientras los alumnos desarrollaban esta actividad de “Fair
Train” los profesores de los distintos Centros Europeos
participantes determinaron las actividades específicas que
se van a elaborar en cada centro basadas en Desarrollo
Sostenible Económico, y en concreto en el concepto de “Fair
Trade” (Comercio Justo), además de fijarse las fechas de las
tres próximas reuniones a los países de Italia, Alemania y
Portugal.
Otras de las actividades programadas en el Centro fueron
actividades de Educación Física donde los alumnos se
interrelacionaron para seguir fomentando el concepto de
“Fair game”. En la ciudad de Cracovia los alumnos tuvieron
la oportunidad de comprender, recordar y aplicar
conocimientos físicos en ‘The Garden of Experience’ guiados
por un profesor Polaco de Ciencias que se los explicaba en
Inglés.
Entre las visitas programadas realizadas los docentes
ceutíes destacaron las de Tarnowskie Góry, Black Trout Adit,
Arcelor Mittal Ironworks,The Błedów Desert, Ogrodzieniec,
Kraków (Rayal Castel, St.Marys Church...) Wieliczka, Porabka-Zar
Power Station.
Los docentes ceutíes participantes en el proyecto han
resaltado que las actividades programadas por el centro ‘La
Inmaculada’ abarcan la creación de un gran panel en la
entrada principal del colegio; la colocación de paneles en
todas las aulas de las distintas etapas; la elaboración del
marco teórico del Desarrollo Sostenible Económico y también
del “Fair Trade” en Inglés traducido por los alumnos de 4º
de ESO; rincones sostenibles económicos; y trabajos donde
los alumnos y profesores puedan investigar y aprender qué
planes de Desarrollo Sostenible Económico dispone la Ciudad
Autónoma de Ceuta y las empresas locales, para lo que
esperan contar con la colaboración de todos ellos.
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actividades
