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Los jóvenes de siete centros educativos ceutíes participarán
el próximo jueves en el XIV Pleno Escolar, organizado con
motivo del XXXIII Aniversario de la Constitución Española, y
con el deseo de que los escolares ceutíes conozcan, amen y
respeten la Carta Magna.
La promotora de esta actividad es, como todos los años, la
Ciudad Autónoma de Ceuta, a través de la guía ‘Ceuta te
enseña’, de la Consejería de Educación, Cultura y Mujer, y
el acto tendrá lugar el jueves 1 de diciembre a las 11.30
horas en el salón de sesiones del Palacio de la Asamblea.
En esta actividad participarán alumnos pertenecientes a
siete de los doce centros educativos de Ceuta en los que se
imparte Educación Secundaria Obligatoria, concretamente, los
IES Puertas del Campo, Luis de Camoens, Almina, Abyla, Siete
Colinas y Clara Campoamor y el centro concertado Beatriz de
Silva. Cada uno de ellos, expondrá en un tiempo determinado
los trabajos elaborados y discutidos previamente con el
conjunto de sus compañeros, dentro de un clima de
solidaridad, creatividad y respeto.
El artículo 50
El tema que se tratará será el artículo 50 de la Carta
Magna, referido a los mayores, y donde se establecen dos
mandatos claros a “los poderes públicos” en relación a esta
población: garantizar, “mediante pensiones adecuadas y
periódicamente actualizadas la suficiencia económica” de
estos ciudadanos y promover “su bienestar mediante un
sistema de servicios sociales que atenderán sus problemas
específicos de salud, vivienda, cultura y ocio”, y que se
realizará “con independencia de las obligaciones
familiares”.
A través de este tipo de iniciativas, la Consejería de
Educación, Cultura y Mujer sigue apostando por ofrecer al
profesorado de la ciudad, desde la guía ‘Ceuta te enseña’,
una oferta educativa que respalde la voluntad de todos de
despertar entre los escolares el interés por los asuntos de
carácter público, contribuyendo a favorecer actitudes
críticas que les permitan tomar conciencia de la importancia
que tiene su implicación en la vida política como futuros
ciudadanos responsables del devenir de su ciudad.
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