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PORTADA DE HOY
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cultura - LUNES, 28
DE NOVIEMBRE DE 2011 |
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intervención de Ángel Gabilondo. cedida. |
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jornadas
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“Leer es un acto de rebeldía,
transformación y atrevimiento” |
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Ángel
Gabilondo, ministro de Educación en funciones,
clausura el congreso Leer.es, en el que participa un
ponente ceutí
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CEUTA
Cristina Rojo
ceuta@elpueblodeceuta.com |
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El III congreso Leer.es finalizó ayer en Madrid dando un
empujón a un nutrido grupo de profesionales de distintos
ámbitos para potenciar la motivación hacia la lectura. Una
representación del profesorado ceutí estuvo en el congreso,
entre cuyos ponentes se encontraba el profesor de la
facultad de Humanidades de la UGR en Ceuta Fernando
Trujillo. El profesor, disertó sobre el ‘Proyecto
lingüístico de centros’, una iniciativa a la que podrían
sumarse algunos centros ceutíes.
Los calurosos aplausos tras las palabras del Ministro de
Educación en funciones, Ángel Gabilondo, ayer en la clausura
del III Congreso ‘Leer.es’, celebrado en Madrid desde el
pasado viernes bajo el lema ‘Motivos para leer. Compromiso
con la lectura’, pusieron de manifiesto que estos tres días
debatiendo, estudiando y compartiendo distintas metodologías
e ideas para fomentar la lectura calaron en sus asistentes,
dándoles una buena dosis de motivos, y de motivación para
fomentar la lectura en definitiva, que era precisamente uno
de los objetivos que perseguía el encuentro. Al congreso
asistieron varios representantes del entorno educativo
ceutí, entre ellos tres asesores del CPR, un profesor de
infantil del CEIP Ortega y Gasset y otro del Rosalía de
Castro, además Fernando Trujillo, profesor de Didáctica de
la Lengua y la Literatura en la Facultad de Educación y
Humanidades de Ceuta.
Éste último formó parte del elenco de ponentes del
encuentro, que se pudo seguir virtualmente a través de
Internet durante los tres días. Su ponencia se centró en el
‘Proyecto lingüístico de centros’, una iniciativa en la que
pronto podrían empezar a trabajar algunos centros de
educación en Ceuta según confirmó ayer telefónicamente
Verónica Rivera, Asesora del Ámbito Sociolingüístico del CPR
tras asistir al congreso. “Este proyecto tiene en Ceuta
todos los agentes educativos y sociales necesarios para
funcionar y también la variedad lingüística con la que
trabaja”, explicó Rivera. La asesora del CPR hizo un balance
muy positivo del congreso, al que ha acudido, en cada una de
sus tres ediciones, una representación de Ceuta.
A partir de ahora, y a través de la página web del congreso,
los docentes podrán tener acceso a un extenso número de
proyectos que pretenden difundir buenas prácticas en lectura
en distintas comunidades autónomas, “algo muy práctico y
novedoso porque se trata de gente con experiencia y
autoridad para poder seguir en la iniciativa de motivar
hacia la lectura”, explicó Rivera. Y es que, como recordó
Gabilondo, “nunca se deja de aprender a leer”.
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La enfermedad de una sociedad que no lee
El ministro de Educación en
Funciones, Ángel Gabilondo, utilizó ayer un símil para
explicar la importancia de la lectura en todos los ámbitos
de la vida, desde el escolar hasta el profesional,
comparando la falta de lectura con “una enfermedad social”.
Una enfermedad que a su vez se podría traducir en la “falta
de escucha”. Afortunadamente, según argumentó Gabilondo, no
solo se contagian las enfermedades, sino que también se
puede contagiar lo bueno, en este caso, la pasión por la
lectura. Así agradeció el ministro su función a los
docentes, y les animó a seguir “contagiando”, con “frescura
y emoción”, al igual que lo han hecho durante ‘Leer.es’.
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