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El grupo de profesores, padres y madres del CEIP Santa
Amelia que acaban de visitar al CEIP Mare de Deu, en
Monserrat, vuelve con energías renovadas para continuar en
su transformaición en Comunidad de Aprendizaje. Aumentar la
formación y participación de las madres y padres serán uno
de los nuevos puntos de inflexión en su camino.
El grupo del CEIP Santa Amelia que acaba de regresar de un
viaje a Monserrat para intercambiar experiencias con un
centro experto en funcionar como Comunidad de Aprendizaje
vuelve con energías renovadas para seguir trabajando en su
proyecto. Después de una experiencia “muy positiva”, según
manifestó la coordinadora del proyecto desde el CPR,
Verónica Rivera, el centro vuelve con la intención de
fomentar los grupos interactivos y añadir más formación del
lado de los padres. “La relación profesor alumnado mejora
mucho”, explica tras lo observado en el CEIP Mare de Deu.
Entre las primeros cambios que podrían implantar a su
transformación, los integrantes del viaje han considerado
importante las tertulias literarias para padres, un aspecto
relacionado con la formación de los padres que buscan.
Un total de quince personas, entre profesores del CEIP Santa
Amelia, padres y madres de su AMPA, así como la asesora de
ámbito sociolingüístico del Centro de Profesores y Recursos
(CPR) de Ceuta, Verónica Rivera, formaron parte de este
viaje que se inició el pasado lunes hacia Monserrat
(Cataluña) para llevar a cabo un encuentro de formación con
el CEIP ‘Mare de Deu’. El objetivo era profundizar en el
trabajo de los grupos interactivos de aprendizaje dentro del
aula, una de las facetas en las que se trabaja en las
escuelas que siguen los parámetros de las Comunidades de
Aprendizaje.
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