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cultura - DOMINGO, 4 DE MARZO DE 2012


Profesores de ‘La Inmaculada’. cedida.

educación
 

‘La Inmaculada’ avanza en el ‘Comenius’ con su viaje a Alemania

El colegio, inmerso en un proyecto
europeo sobre el desarrollo económico sostenible, visitó recientemente Cerdeña
 

CEUTA
Cristina Rojo

ceuta
@elpueblodeceuta.com

El Colegio Concertado ‘La Inmaculada’ continúa avanzando en el programa europeo Comenius, diseñado para reforzar la dimensión europea en el campo de la educación infantil, primaria y secundaria, a través de la movilidad y la cooperación entre centros educativos. El colegio, algunos de cuyos alumnos profesores y alumnos han visitado Cerdeña recientemente, prepara ahora su próxima visita a Alemania.

Desde que se implicaron en el programa Comenius, hace ya dos años, el claustro de profesores del Colegio Concertado ‘La Inmaculada’ y algunos de sus alumnos no dejan de conocer diferentes realidades educativas, tanto a través de los viajes que realizan, como mediante las visitas de estudiantes y profesores de otros centros europeos que han venido a conocer Ceuta. Si el pasado mes de febrero, algunos de ellos se desplazaron a Cerdeña, dentro de un par de semanas el destino será Alemania.

“Trabajaremos en un proyecto de turismo sostenible”, explica Vanessa Rodríguez, coordinadora del progama Comenius en el centro. La coordinadora explica que se llevan a cabo distintas iniciativas dependiendo de los centros con los que se trabaja. En concreto, el viaje a Cerdeña estuvo centrado en la educación sobre desarrollo económico sostenible, una temática que se ha trabajado en ‘La Inmaculada’ desde el ámbito de infantil. Para acercar a los niños el concepto de comercio justo, ‘Fair trade’ en inglés, los educadores han creado incluso una mascota, el osito ‘Fair’, que lidera un panel explicativo en el aula donde están reflejadas las ideas relacionadas con el comercio justo.

“Ha sido algo complicado que los niños entendieran dónde encontrar este tipo de productos, porque aquí en Ceuta apenas hay, pero ya hemos tenido algún alumno que, tras un viaje a la península o similar, ha vuelto diciendo que ha reconocido el símblo de ‘Fair Trade”, explica Rodríguez. Los colegios de cada país participante explica el concepto de comercio justo de una manera, y aunque según Vanessa Rodríguez Alemania u Holanda “nos llevan ventaja” en el conocimiento del término, los pequeños ceutíes cada vez se van acostumbrando más a lo que implica. Así, los alumnos algo mas mayores trabajan también con paneles que explican el ahorro energético. Saarbrücken, en Alemania, espera desde el próximo domingo 11 hasta el 16 de Marzo, a un grupo de alumnos de 3º de ESO y sus profesores para seguir profundizando en la materia.
 

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