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El Gobierno estatal acaba de dar el primer paso para
acometer la reforma del sistema universitario español
mediante la creación de una Comisión de Expertos que
propondrán una propuesta basada en la búsqueda de la
“excelencia, la competitividad y la internacioinalización”.
El director del centro asociado de la UNED en Ceuta,
Fernando Jover, con más de 30 años de experiencia en el
ámbito universitario, analiza una iniciativa que considera
positiva “si se hace como debe ser”.
La universidad española está enferma. Así al menos lo ve el
Ministerio de Educación, que justificándose en esta idea,
acaba de crear una Comisión de Expertos que tratará de
reformar el sistema universitario de aquí en adelante. Según
Educación, la “capacidad de crecimiento y la competitividad”
de la economía nacional, dependen en gran medida del
desarrollo de nuestro capital humano, cuya formación
universitaria registra “ineficiencias que contrastan con el
esfuerzo inversor que se está realizando” en este ámbito.
Las razones fundamentales que esgrime el Ministerio para la
reforma en una nota de prensa son tres: “No hay ninguna
universidad española entre las 150 mejores del mundo;
Tenemos un 30% de abandono universitario frente al 16% de la
media europea, lo que supone una pérdida de 2.960 millones
de euros invertidos en capital humano sin retorno y sólo 33
de cada 100 estudiantes universitarios españoles obtienen su
título sin repetir curso. La media de la OCDE y de la UE es
de 38%.”
El director del centro asociado de la UNED en Ceuta,
Fernando Jover, estima que una reforma “es necesaria”, pero
siempre y cuando el equipo de expertos utilizado sea
realmente conocedor de la situación. “Es cierto que el
abandono universitario es alto en comparación con la media
europea, pero es que tenemos un número de estudiantes muy
superior al de, por ejemplo, Estados Unidos, y el problema
es queno hay mercado laboral en España para asumir este
número”. Jover estima que la formación de los universitarios
españoles es buena, pero “no está lo suficientemente
adaptada a las necesidades de la empresa actual”.
El director de la UNED en Ceuta cree aún así que un exceso
de universidades, de las que dice que como las que crecen
“como setas” en España, merma la calidad de la enseñanza. “Y
no hay que olvidar que los catedráticos no pueden ser
intocables”, apunta, recomendando que la permanencia en el
cargo esté basada en un balance actualizado regularmente de
su actividad formativa.
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