| 
                     
					La Asociación Sibila celebró ayer, en el colegio Santa María 
					Micaela la segunda sesión de su programa intergeneracional 
					‘Lazos afectivos’, que pretende fomentar los vínculos entre 
					nietos y ancianos. En esta ocasión, la excusa fue una 
					Jornada de Juegos tradicionales en la que se recuperaron 
					divertimentos como el diábolo, la peonza o las canicas. 
					 
					El patio del colegio Santa María Micaela se llenó ayer con 
					la presencia de un buen número de ‘jugadores’, algo más 
					altos y más mayores que los alumnos del centro, pero con la 
					misma ilusión y las mismas ganas de disfrutar que los otros. 
					En rincones distribuidos por juegos, desde la peonza, el 
					diábolo, las chinas, las canicas o el yo-yó, casi una 
					veintena de abuelos, además de alguna madre, acudieron a la 
					llamada de la asociación Sibila, que los convocó para 
					participar en el proyecto intergeneracional ‘Lazos 
					afectivos’. Mediante esta iniciativa, la entidad pretende 
					fomentar las relaciones entre nietos y abuelos. Tras una 
					primera sesión hace algunas semanas dedicada a la Petanca, 
					los Juegos tradicionales han sido la excusa perfecta para 
					reunir a ambas generaciones. Si unos no habían visto una 
					peonza prácticamente en toda su vida, otros no habían 
					olvidado cómo hacerla girar cuarenta o cincuenta años atrás. 
					Así, todos disfrutaron, “más incluso los mayores”, decía la 
					maestra Mariló, “los niños se emocionan casi con cualquier 
					cosa, todos están disfrutando mucho”.  
					 
					La responsable de Sibila, Blanca Vallejo, mostró su 
					satisfacción por la participación conseguida y espera 
					recibir el interés de más centros educativos. “Con que un 
					profesor se ponga en contacto con la asociación, nosotros 
					nos hacemos cargo de todo”, recordó, explicando que tienen 
					más actividades entre sus posibilidades, desde talleres de 
					reciclaje hasta cuentacuentos o salidas de senderismo.  
   |