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El Foro de la Educación mantuvo ayer una reunión para instar
al Ministerio de Educación a que “planifique el próximo
Curso procurando aplicar en el menor grado posible las
medidas de racionalización del gasto, y en concreto,
mantenga el número de efectivos que integran la actual
dotación de profesorado adscrito a esta Dirección
Provincial”. Esta plataforma se apoya en que el sistema
educativo de Ceuta presenta “una serie de deficiencias
estructurales, sobradamente diagnosticadas”.
El Foro de la Educación mantuvo ayer una reunión
extraordinaria con motivo de la aprobación por parte del
Consejo de Gobierno de la modificación de un Real Decreto
del 14 de noviembre de 2008 que repercute en el sector
educativo para pronunciarse sobre esta medida.
A este respecto y a través de un comunicado de prensa, el
Foro de la Educación asegura que “el sistema educativo de
Ceuta presenta una serie de deficiencias estructurales,
sobradamente diagnosticadas, que dificultan enormemente que
se pueda alcanzar el grado de eficacia deseable. Los
recursos disponibles en la actualidad, en todas y cada una
de las dimensiones que integran el sistema, son notoriamente
insuficientes. De este modo resulta muy difícil hacer frente
a una realidad educativa extraordinariamente compleja, sin
parangón en ningún otro territorio del Estado español. La
constatación de este hecho, explica la necesidad de buscar
soluciones específicas, y en muchos casos diferenciadas, a
los problemas que afrontamos cotidianamente en las aulas”.
La consecuencia directa de todo lo expuesto es que, según el
Foro de la Educación, “Ceuta es la ciudad que presenta el
índice de fracaso escolar más alto de toda España. Nos
encontramos en una situación límite que, sin temor a
exagerar, podríamos calificar de emergencia social”.
“El difícil momento que vive nuestro país en materia
económica supone un serio obstáculo para abordar uno de los
problemas prioritarios, que sin duda, es la insuficiencia de
la red de centros para albergar en condiciones óptimas a
toda la población escolar. La política de construcciones
escolares demandada, afectada por la paralización del
conjunto de las inversiones, ha quedado postergada en espera
de un cambio de escenario económico más favorable”, se
destaca en el comunicado de prensa.
En este contexto, de “extrema dificultad”, se debe valorar
“el impacto que las Medidas Urgentes de Racionalización del
Gasto Público en el Ámbito Educativo, pueden ocasionar en
nuestro, ya de por sí, maltrecho sistema educativo”.
Según el Foro de la Educación, “la educación en Ceuta
necesita más aulas, más profesores y más medios para adaptar
la metodología educativa a las exigentes demandas de nuestra
compleja realidad social con unas mínimas garantías de éxito
y, a su vez, hacer efectivo el principio de igualdad de
oportunidades. Renunciar a la mejora del sistema (lo que
supondría incorporar nuevas dotaciones), asumiendo la frágil
coyuntura económica, ya supone un notable sacrificio en
consonancia con el esfuerzo que está realizando el conjunto
de la sociedad española. Pero cualquier decisión que suponga
una merma de los actuales recursos del sistema, tendría
consecuencias irreparables”.
Finalmente, el Foro de la Educación insta al Ministerio a
que “planifique el próximo Curso procurando aplicar en el
menor grado posible las medidas de racionalización del
gasto, y en concreto, mantenga el número de efectivos que
integran la actual dotación de profesorado adscrito a esta
Dirección Provincial”.
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