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La Junta de Personal docente no Universitario de Ceuta,
integrada por los representantes sindicales de CCOO, UGT,
CSI.F y ANPE, mantuvo ayer su primera reunión tras el inicio
del curso escolar 2012-2013. Entre sus conclusiones destaca
la próxima petición de una reunión del Grupo de trabajo que
une a los sindicatos de Ceuta y Melilla con los
representantes ministeriales para tratar asuntos de
trascendencia.
El grupo de trabajo entre los representantes sindicales del
sector educativo y el Ministerio de Educación mantuvo su
última reunión hace ya algo más de un año. Por ello, uno de
los principales acuerdos a los que llegó ayer la Junta de
Personal Docente no Universitario de Ceuta fue precisamente
solicitar que se convoque una nueva reunión del organismo,
tal y como vienen reclamando ya desde hace tiempo, incluida
la visita del nuevo director general a Ceuta y Melilla antes
de la llegada del verano.
Según explicó desde FETE-UGT Francisco Lobato, el objetivo
de los sindicatos es que este grupo de trabajo, que lleva
más de un año sin reunirse, se transforme finalmente en una
mesa de negociación directa con la Administración para Ceuta
y Melilla. La necesidad de esta reunión se ve acentuada por
el hecho de que, aunque el director general de Evaluación y
Cooperación Territorial de Educación, Alfonso González
Hermoso, aseguró en su útlima visita a la ciudad que el
objetivo era ampliar las capacidades decisorias de la
Dirección Provincial, esto no se ha hecho efectivo en la
realidad.
“Todo se sigue consultando con Madrid, ahora mismo no se
vislumbra ese aumento en la capacidad de gestión que
anunciaron”, explica Lobato.
Según el ugetista, los sindicatos acuden a la Dirección
Provincial para tratar asuntos “de andar por casa”, pero a
la hora de gestionar asuntos de mayor calado siguen sin
tener un interlocutor directo.
La Junta de personal docente analizó el regreso a las aulas,
coincidiendo en su apreciación de que el curso 2012-2013
empieza en general con peores perspectivas que en años
anteriores, más ratio de alumnos por aula y profesor, frente
a menos efectivos d-centes y más recortes.
Problemas como el retraso en la partida para comedores
escolares estarían entre los asuntos que quieren discutir
directamente con Madrid, ya que la dirección provincial
depende de lo que desde allí se le asigne en tiempo y
cantidad económica.
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laboral
