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El Antiguo Salón de Plenos de la Asamblea recuperó ayer el
calor y la algarabía que seguro acogió entre sus muros en
sus años mozos. La oscura madera de sus bancos, que quedó
relegada a un puñado de actos institucionales al año tras la
construcción del nuevo salón plenario revivió la emoción de
escuchar palabras como Constitución, Derechos, Libertades...
aunque esta vez fuera en boca de un puñado de jóvenes
escolares y no de auténticos diputados. Los casi setenta
invitados a participar de este viaje fueron los
representantes de los centros educativos de la ciudad, que
tuvieron la oportunidad de participar en un Pleno Escolar
diferente, preparado expresamente para homenajear la
Constitución de 1812, ‘La Pepa’, que el pasado mes de marzo
cumplió su segundo centenario. Los alumnos de los colegios
Santa Amelia, Beatriz de Silva, San Agustín, Federico García
Lorca, así como los institutos Abyla y Almina además del
Colegio de Educación Especial San Antonio, expusieron ante
la sala su trabajo sobre la Constitución del ‘12. En cada
una de sus intervenciones, los alumnos, destacaron los
aspectos más importantes de ‘La Pepa’, los avatares que
confluyeron para su desarrollo así como curiosidades, sus
consecuencias en la historia no solo de Cádiz, sino de
España y de otros muchos países que siguieron su ejemplo.
Los jóvenes llamaron a ‘La Pepa’ “Ley de leyes”, “la segunda
madre de España”, o “la Puerta hacia el mundo
constitucional”. Cada uno lo hizo a su manera, desde los
resúmenes históricos hasta las pequeñas representaciones
teatrales, pasando por un acercamiento más personal al
significado de esta ley, como el que encarnó la
representante del Colegio de Educación Especial San Antonio,
Nora, que hizo romper a la sala en un fuerte aplauso al
terminar su exposición sobre lo que significa para ella la
Constitución.
“Tengo 18 años, llevo seis estudiando y me importa todo lo
que ocurre a mi alrededor y las personas con las que vivo
(...) Gracias a la Constitución en las próximas elecciones
podré votar y mi opinión se podrá tener en cuenta. Soy mujer
y quiero ser igual que todos los ciudadanos, expresarme sin
censura. Que me permitan continuar en una enseñanza adaptada
cumpliendo lo que dice la Constitución de que todos tenemos
derecho a estudiar. Solo eso, la sociedad y mi fuerza de
voluntad me permitirán progresar”.
Los escolares ceutíes, acompañados por la compañía gaditana
‘Animarte Teatro’, fueron desgranando los aspectos más
interesantes de ‘la Pepa’, entre los que el derecho de todos
los ciudadanos “a leer y escribir” fue de los más
subrayados. “Antes la gente no tenía la oportunidad de
aprender ¿os lo imagináis?”, apelaban a su audiencia los
portavoces escolares.
Desde el Instituto Abyla el viaje hacia 1812 apuntó incluso
a la estrecha relación entre Ceuta y Cádiz cuando se gestó
la Constitución. “Ceuta también podría haber sido la madre
de ‘La Pepa’, reflexionaron los alumnos, que buscaron la
relación de personajes como el Teniente Ruiz o Velarde con
aquel momento histórico. Los estudiantes apelaron a la
importancia de estudiar y dijeron sentirse “seguros” de que
nuestros antepasados “estarían orgullosos” de ver el
homenaje que se le rinde a ‘La Pepa’ desde Ceuta doscientos
años después, así como lo estarán dentro de otros doscientos
años, quienes sepan que esta celebración se llevó a cabo en
el Salón de Plenos un cinco de diciembre de 2012. Tras la
intervención de los alumnos-diputados, ‘Animarte Teatro’
rescató, aún más, el espíritu del momento en el que se firmó
la constitución de 1812. Tras la firma de una de las alumnas
participantes de un pergamino que simbolizaba la Carta
Magna, los gaditanos invitaron a todos los presentes en el
antiguo Salón de Plenos a celebrar el nacimiento de la
Constitución como si realmente hubiera nacido en ese mismo
instante, entonando juntos la conocida exclamación ‘¡Viva la
Pepa!’.
La celebración de este Pleno Escolar, en su decimoquinta
edición, estuvo coordinado por la Consejería de Educación,
Cultura y Mujer mediante la guía educativa Ceuta te Enseña.
El objetivo del mismo, además de acercar a los estudiantes
el significado de ‘La Pepa’, estaba encaminado a
sensibilizar a los alumnos acerca del respeto a los derechos
y libertades fundamentales, el ejercicio de la tolerancia y
la libertad en el marco de los principios democráticos, así
como facilitar el aprendizaje de los mecanismos de
representación y participación democrática, concienciar a
los jóvenes acerca de su carácter de ciudadanos con plena
capacidad de expresión y opinión.
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reportaje /
pleno escolar
