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FETE-UGT considera que el Ministerio de Educación “ha
vuelto a dar muestras del respeto que le merece el
profesorado de Ceuta, con un nuevo desprecio a sus
representantes legítimos”. Esto es así, según el sindicato,
porque en su reciente visita, la subdirectora de Cooperación
Territorial “no tuvo unos minutos para reunirse con los
sindicatos”.
El Ministerio de Educación Cultura y Deporte (MECyD) “ha
vuelto a dar muestras del respeto que le merece el
profesorado de Ceuta, con un nuevo desprecio a sus
representantes legítimos”. Así lo asegura en un comunicado
la Federación de Trabajadores de la Enseñanza (FETE-UGT) con
motivo de la visita de la subdirectora General de
Cooperación Territorial, que es la responsable de la gestión
educativa de las Ciudades Autónomas de Ceuta y Melilla.
Según este sindicato, “durante los más de dos días” en que
esta responsable ministerial ha permanecido en la ciudad, no
ha dispuesto, en su, al parecer ‘apretada agenda’, de unos
minutos para reunirse con los sindicatos”, a pesar de la
solicitud que, “al menos” por parte de FETE-UGT aseguran
haberle hecho.
Para FETE-UGT “este desprecio es especialmente sangrante si
tenemos en cuenta los antecedentes y la situación en la que
nos encontramos”. “En el año que lleva gobernando el Partido
Popular, no se ha reunido ni una sola vez el Grupo de
Trabajo de Ceuta y Melilla, único foro de negociación con el
Ministerio, ni siquiera para tratar la Oferta de Empleo
Público, como se ha hecho en las Comunidades Autónomas”,
aseguran en la nota, para agregar que no se ha producido “ni
se espera”, avance alguno con respecto a la construcción de
centros escolares.
Este curso se ha recortado el Cupo de docentes, y se ha
enviado al paro “a más de 50 interinos”, denuncia también.
“Como consecuencia de lo anterior y especialmente del
aumento de los alumnos en los colegios en un número superior
a los 400, se incrementa la masificación escolar,
imposibilitando una adecuada atención del alumnado”,
argumenta el sindicato. “Para remate -añade-, con el recorte
en la atención a la diversidad educativa, se perjudica
especialmente a los alumnos más necesitados, los que tienen
dificultades de aprendizaje”.
Los representantes de FETE-UGT concluyen que “evidentemente”
a la subdirectora general de Cooperación Territorial “no le
apetecía” que le trasmitieran “la verdadera y angustiosa
realidad de la educación en Ceuta, así como la frustración
que todo ello produce en su profesorado”.
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