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El presente y el futuro de nuestros niños, de la juventud
ceutí, así como la del resto del país, debe ser una de las
prioridades básicas del estado de bienestar y más en
concreto en la atención educativa que reciben. La educación
no puede quedar fagocitada por la situación económica.
Nuestra ciudad y el conjunto del Estado tienen la obligación
y el reto diario de poner los mejores recursos y medios,
para que los centros educativos, equipos directivos y
profesorado, puedan desempeñar su labor en las mejores
condiciones , para que puedan seguir haciendo valer una
educación de calidad, que no deje a nadie fuera, que nadie
se quede atrás.
Se tienen que seguir manteniendo y mejorando los derechos en
una educación, donde todos tengan las mismas posibilidades,
donde nadie pueda retroceder y donde no se establezcan
barreras, donde el conjunto del alumnado de este país sea
tratado con las mismas condiciones de equidad y se
salvaguarden los derechos de la igualdad en educación. Que
el origen social y las necesidades específicas de cada
alumno no supongan una merma en su atención y en la
adquisición de las competencias básicas y en el desarrollo
de sus capacidades. Que por motivos políticos no se impongan
obstáculos ideológicos y económicos, que puedan afectar a
los que menos tienen y a los que más dificultades tienen que
superar. Lo más sagrado y lo más importante que hay para los
padres son sus hijos. Me consta que muchos de ellos están
preocupados por la situación en la que actualmente nos
encontramos inmersos.
Además de los padres, otro de los pilares fundamentales es
el del profesorado. Una sociedad que no respete y valore a
sus maestros será una sociedad que puede contraer una de las
enfermedades más graves, la falta de respeto a sus valores y
a su futuro. Pero quien debe contribuir en primer lugar a
potenciar, valorar y apoyar la labor del maestro/a, del
profesorado de cualquier institución educativa, debe ser la
Administración. Las declaraciones de determinados miembros
del Gobierno a nivel nacional y cuando sus representantes
han venido a Ceuta, no han contribuido precisamente a una
mejora de la consideración del profesorado, con el exceso de
su celo por los recortes y las restricciones.
El sábado pasado tuvo lugar una Jornada sobre la “Igualdad
en Educación”, organizada por Sandra López, Secretaria de
Igualdad y Manuel Hernández Peinado, Secretario de
Educación, pertenecientes a la Ejecutiva del PSOE de Ceuta.
Tanto su Secretario General, José Antonio Carracao como el
resto de los miembros socialistas de la Agrupación, han
contribuido para que esta Jornada pudiera celebrarse, y que
se propiciara la realización de conferencias, mesas
redondas, debates, con la participación de catedráticos/as
de la Facultad de Educación, profesorado, orientadores,
organizaciones sindicales, representantes de asociaciones,
así como la presencia de Aquilino Melgar, anterior Director
Provincial. Ha existido la posibilidad de poner de relieve
la situación en Ceuta sobre la inclusión del alumnado, no
como opción, sino como derecho.
Rafael Simancas y Marío Bedera, portavoz socialista de
educación en el Congreso, han puesto de manifiesto su
preocupación por la educación de nuestra ciudad y la total
colaboración e implicación del Partido Socialista a nivel
local y nacional, para que los problemas de la educación de
Ceuta sean abordados en el Congreso de los Diputados, como
son la disminución de profesorado, excesivo alumnado por
clase, falta de espacio, disminución de los ingresos etc. Se
estudiará y planteará con la colaboración del PSOE local,
una Proposición no de Ley sobre la situación de Ceuta y
Melilla, para que se acometan las deficiencias.
Mario Bedera, entre otras cuestiones manifestó que: “ se han
eliminado en el último presupuesto uno de cada tres euros.
El Proyecto de Ley Wert es el más duro de la historia de
España. Será más barato, pero afectará a las becas, atención
a la diversidad, los recursos, el número de profesores y el
incremento de obstáculos para el alumnado aumentará, con
exámenes y reválidas añadidos, donde existirá una deriva a
una Formación Profesional Básica para que las cifras altas
de abandono no salgan tan elevadas. Con el sistema educativo
que se pretende imponer España volverá a la época anterior
de los años setenta. Se llegará a establecer un ranking
público, donde saldrán beneficiados los Centros de barrios
de clases sociales superiores, saliendo perjudicada la
escuela pública. El anterior Gobierno fortaleció la
educación infantil, estableciendo una vacuna preventiva
contra el fracaso.. La Ley Wert favorecerá la segregación,
es economicista y elitista. Ha eliminado la Educación para
la Ciudadanía y sería la Ley con menos apoyo de la historia
de nuestro país, no se ha negociado ni dialogado, solo
cuenta con el apoyo del partido que sustenta al Gobierno,
que nadie duda que es legal y legítimo, pero escasamente
dialogante, tampoco ha habido contacto con las
organizaciones sindicales. A este Gobierno no le interesa el
pacto, como ya lo demostró evitándolo con el anterior
Ministro de Educación, Ángel Gabilondo. Esta Ley también
disminuirá la participación de los padres en los Consejos
Escolares. No se está de acuerdo con algunos datos como los
de abandono, son necesarias reformas, pero no una Ley”
Pienso que en esta Jornada la intervención más importante,
que emocionó a todos, fue la de una estudiante de dieciocho
años, del Centro Específico, que con su espíritu de
superación y sus dificultades, manifestó “ su deseo de
seguir queriendo estudiar, hacer la vida como otros chicos,
poder votar y reivindicar una educación para sus
necesidades”. En definitiva, dio una lección de voluntad y
superación a todos los presentes, que tanto es necesaria en
los momentos actuales.
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OPINIÓN
/
COLABORACION
