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política - MIÉRCOLES, 20 DE MARZO DE 2013


grupo socialista. reduan.

 mociones DE URGENCIA / PLENO DE LA ASAMBLEA
 

El PSOE no logra el voto del PP para crear una Comisión de Atención a la Diversidad

Carracao advierte de que el anteproyecto de LOMCE favorece “la segregación en la escuela pública y disminuye la igualdad”
 

CEUTA
Virginia Saura

ceuta
@elpueblodeceuta.com

Los socialistas no consiguieron el apoyo del PP para sacar adelante una propuesta de urgencia en la que se pedía la creación de una Comisión de Atención a la Diversidad que vele por los intereses de las personas discapacitadas tanto en edad escolar como para su inserción en el mundo laboral o poder llevar una vida independiente. No obstante, la consejera de Educación se comprometió a estudiar las propuestas.

El grupo socialista trasladó ayer en la Asamblea su preocupación porque la Ley Orgánica para la mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) coarte las oportunidades educativas y laborales de las personas con necesidades específicas. Por ello, el PSOE instó al Gobierno a la firma de una declaración institucional donde se visualice la importancia de trabajar la inclusión del alumnado con necesidades educativas específicas en los Centros de Integración y tras la finalización de la etapa escolar. Además, pidió al Gobierno que consensúe con su Grupo Parlamentario la aprobación de una Proposición no de Ley donde recoja medidas organizativas y curriculares oportunas, que promoverán la equidad que garantice la igualdad de oportunidades de acceso, permanencia y promoción en el sistema educativo, al igual que una educación de calidad para todos.

José Antonio Carracao propuso la creación de una Comisión de Atención a la Diversidad que desde el Gobierno local fue rechazada. No obstante, la consejera de Educación, Mabel Deu sí se comprometió a estudiar las propuestas de los socialistas en el grupo de trabajo que ya existe e intentar sacar adelante un Plan de Atención a la Diversidad para garantizar la educación y la independencia de las personas con discapacidad más allá de la edad escolar.
 


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