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El Gobierno quiere potenciar la figura del emprendedor y lo
quiere hacer desde las edades más tempranas. Por eso, en el
Anteproyecto de ley orgánica para la mejora de la calidad
educativa (LOMCE) introduce la materia de emprendimiento en
todos los niveles de la enseñanza. Desde Primaria hasta la
Formación Profesional, el Ejecutivo pretende que los alumnos
adquieran las habilidades para ser capaces de sacar adelante
proyectos, tanto empresariales como sociales.
El senador ceutí José Luis Sastre, miembro de la Comisión de
Educación de la Cámara Alta, explica que lo que se ha
buscado es que la ley no solamente abarcara el mundo
laboral, sino estimular “algo que en España falta, que es la
cultura del emprendimiento”. “Nos estamos dando cuenta de
que los alumnos, después de mucho formarse, esperan que los
contraten otros y se pretende que sean ellos mismos los
emprendan”, subraya Sastre.
Para darle una vuelta a la situación, en la enseñanza
obligatoria se va a inculcar la cultura del emprendedor y
así se refleja en la exposición de motivos de la LOMCE. “La
lógica de la reforma se basa en la evolución hacia un
sistema capaz de canalizar a los estudiantes hacia las
trayectorias más adecuadas a sus capacidades, de forma que
puedan hacer realidad sus aspiraciones y se conviertan en
rutas que faciliten la empleabilidad y estimulen el espíritu
emprendedor a través de la posibilidad de elegir las mejores
opciones de desarrollo personal y profesional”, se señala en
el texto. Mientras, más adelante destacan que es necesario
avanzar hacia una sociedad más abierta y se expone que “la
educación es la clave de esta transformación a través de la
formación de personas activas con autoconfianza, curiosas,
emprendedoras e innovadoras, deseosas de participar en la
sociedad a la que pertenecen, de crear valor individual y
colectivo, capaces de asumir como propio el valor del
equilibrio entre el esfuerzo y la recompensa”.
Consenso político
Sastre explica que en Primaria se buscará estimular el
espíritu emprendedor como objetivo mientras que en
Secundaría el alumno sí tendrá opción de cursar asignaturas
específicas de iniciación a la actividad empresarial. En la
FP se añadirá un apartado para incluir una asignatura con la
que afianzar el espíritu emprendedor. “Esto es algo que se
está haciendo en toda Europa, formar a la gente para que sea
emprendedor en todos los aspectos tanto empresarial como
social”, señala el senador que explica como todos los grupos
políticos han incluido enmiendas para lograr una ley lo más
consensuada posible, aunque a la hora de la verdad voten en
contra de la misma.
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