OPINIÓN - MIÉRCOLES, 10 DE SEPTIEMBRE DE 2014

Una educación sin futuro

Ha comenzado el nuevo curso escolar y él no ha estado exento de problemática. El máximo de los incidentes han vuelto a producirse en la escolarización de los pequeños de tres años y especialmente en los empadronamientos ilegales que están provocando que familias afincadas en Ceuta vean como sus hijos no pueden entrar en los centros que ellos solicitan porque estos empadronamientos ilegales, de pequeños que tienen que cruzar a diario la frontera para asistir a su centro ya que, pese a residir en Marruecos, se encuentran registrados, de forma ilegal, en la ciudad provocando que los que legalmente se encuentran empadronados en Ceuta tengan que sufrir este agravio. Ayer muchos padres mostraron sus quejas e intentaron denunciar este asunto ante la policía ya que manifestaban que pese a haber solicitado cuatro centros cercanos a su vivienda su hijo ha sido derivado a uno que no han elegido y que, aunque esté cerca de su domicilio, consideran que no tiene el nivel educativo que ellos desean para su hijo. Y es precisamente aquí, donde radica otro gran problema. ¿Por qué no se ponen los medios necesarios para que dicho centro no sea catalogado como un gueto?, ¿por qué, desde el Ministerio, no se buscan las herramientas necesarias para erradicar esa pobreza educativa de según que centros?. Esto es precisamente otra de las denuncias que ya desde hace varios años vienen denunciando los sindicatos del sector educativo. Los continuos recortes y la incongruente política educativa que desde Madrid se tiene para con Ceuta y Melilla, provoca que se produzcan este tipo de situaciones que no hacen más que ahogar aun más a un sistema educativo maltrecho y prácticamente herido de muerte donde los más perjudicados son los alumnos, ya que mientras docentes y políticos se tiran los trastos a la cabeza luchando por una educación mejor pero con un futuro solventado, los alumnos, aún sin futuro laboral, ven como los cimientos de estos están totalmente resquebrajados.