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El Movimiento por la Dignidad y la Ciudadanía (MDyC) ha
manifestado en numerosas ocasiones que “la educación” es una
herramienta primordial y destacada en el aprendizaje de
valores, pautas, actitudes y comportamientos. Un “motor de
cambio” crucial en la socialización e imprescindible
mecanismo con el que valerse los principales agentes socio
educativos para intervenir y actuar más allá de la
individualidad de una persona.
Por esta cuestión, desde la formación localista se ha venido
resaltado que toda inversión y ayuda que se destine a
salvaguardar y proteger educativamente a los estudiantes
supone un beneficio global de repercusión social para la
ciudadanía, en general. Por eso nos parece realmente
extraño, desatinado e ilógico que el gobierno no busque
incentivar y potenciar las facilidades y las medidas e
iniciativas oportunas con las que promover en el alumnado de
Educación Infantil y Primaria el respeto y la empatía
necesaria hacia la diversidad y la promoción de la igualdad
de oportunidades.
Por todo ello, el equipo pedagógico y social del MDyC
presenta el proyecto “Concienci@+”, un proyecto destinado a
promover las herramientas y estrategias suficientes, con las
que fomentar un entorno inclusivo en las escuelas, en
particular y en la sociedad en general. La educación permite
que la diversidad pueda ser valorada de forma positiva y
enriquecedora para todas las personas. Superar los
estereotipos, estigmas y demás aspectos que se derivan de la
diversidad y de la interacción social han de ser
“trabajados” desde la positividad, para que la
concienciación social y el beneficio global, con las que
superar las situaciones de discriminación, desigualdad y
exclusión social, sean toda una realidad.
La puesta en marcha de “Concienci@+”, tal y como se resalta
desde MDyC, ayudaría a promover entre los más pequeños el
interés por el conjunto de conocimientos, capacidades,
habilidades y actitudes necesarias para avanzar y alcanzar
una educación de calidad e igualdad de oportunidades, libre
de discriminación y violencia. Dicho proyecto permite
potenciar una modalidad de actuación socioeducativa
importantísima con la que paliar y erradicar problemáticas
de repercusión social y, en definitiva, permite alcanzar un
bienestar social de beneficios y ventajas para toda la
ciudadanía, en igualdad de oportunidades, libre de
prejuicios, estereotipos y estigmas.
Por todo ello y, por todos los beneficios que supone para la
sociedad ceutí el implantar proyectos de esta índole
sustentados en el desarrollo y promoción de educación, como
alternativa de tratamiento a discriminación y desigualdad,
el MDyC va a instar a la Ciudad, concretamente a la
Consejería de Educación, Cultura y Mujer, a que incorpore
entre sus medidas y estrategias de actuación contra la
discriminación, desigualdad y marginación por los diversos
constructos sociales, que se ejecutan en la programación de
“Ceuta te enseña”, la ejecución de esta estrategia
sustentada en la igualdad de oportunidades y condiciones,
como respuesta idónea con las que atajar los problemas de
trascendencia y repercusión social desde edades tempranas.
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movimiento por la dignidad
