|
Mohamed Alí, diputado de Caballas, defendía una propuesta a
través de la cual instaba al Gobierno a suprimir, a partir
del uno de enero de 2016, la “Tasa por Prestación de
Servicios de Guarderías Infantiles”, que fue rechazada por
el Partido Popular.
Durante su argumentación, Alí manifestaba que para Caballas
la educación debe ser un servicio público, gratuito y de
calidad, poniendo de relieve que este es un principio
innegociable para la construcción de un Estado democrático
conformado por ciudadanos libres que puedan ejercer sus
derechos ciudadanos con plena conciencia. Para ello, tal y
como defendía Alí, la igualdad de oportunidades es un
requisito indispensable. Por tanto, las barreras económicas,
radicalmente injustas, que limiten o cercenen el acceso a la
educación, deben ser suprimidas.
Este principio general, adquiere su pleno significado y una
mayor importancia en una Ciudad como Ceuta, que lidera la
clasificación de fracaso escolar de España, e indicó que el
Pleno de la Asamblea tiene la obligación moral y política de
remover todas las trabas que impidan la universalización de
la enseñanza.
En consecuencia, con ello, Caballas considera que la vigente
‘Tasa por Prestación de Servicios de Guarderías Infantiles’
es una figura tributaria “anacrónica, de escaso poder
recaudatorio (a penas cien mil euros anuales), y que se
fundamenta en un modo desfasado de concebir la educación”.
(cuando la enseñanza en el tramo de educación infantil
estaba prácticamente al margen del sistema educativo). La
enseñanza pública, también en todos los tramos de la
Educación Infantil, debe ser gratuita.
Pese a la argumentación realizada por Caballas, la consejera
Román avanzaba el voto en contra del Grupo Parlamentario
Popular, manifestando que 230 alumnos inscritos en estas
escuelas infantiles, un total de 117, no pagan nada y “sabe
que en Ceuta no se queda ningún niño sin acudir a estas
escuelas infantiles por cuestiones económicas”.
Finalmente, la propuesta fue rechazada por el PP pese a
contar con el apoyo de los grupos de la oposición.
|
Sesión Plenaria de la Asamblea
