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Las líneas prioritarias de formación para el curso
2006-2007, según indica el propio Plan, estarán regidas por
el fomento de la cohesión y la integración en los centros.
Los profesores trabajarán en la compensación de
desigualdades con el alumnado que presenta necesidades
específicas de apoyo educativo. La función tutorial y los
departamentos de orientación trabajarán en la prevención del
fracaso escolar y las aulas de escolaridad no obligatoria.
La apuesta de la formación para la convivencia, la igualdad
de género, la mediación y la resolución pacífica de
conflictos será otro de los pilares del nuevo curso además
de la cohesión de la multiculturalidad y el trabajo en
bibliotecas.
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curos /
ejes
