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La primera “faena” del Ministerio de Educación (ME) a los
representantes del profesorado en Ceuta fue publicar la
lista de interinos “con condiciones no negociadas y errores
de bulto que no se han subsanado”. La segunda, filtrar
posibles fechas para la reunión del Grupo de Trabajo con las
dos ciudades autónomas que nunca se han concretado “por
problemas de agenda” que mantienen en el aire “asuntos clave
como el aumento del complemento específico, las licencias
por estudios o la cobertura de la responsabilidad civil del
docente”.
La tercera, el silencio alrededor de la Oferta de Empleo
Público de este año, cuyos exámenes son en junio. “Sólo se
sabe, por rumores, que serán 90 plazas para las dos
ciudades, pero ya no hay tiempo para hacer las cosas bien,
repartirlas entre ambas y distribuirlas por especialidades”,
lamentó ayer el responsable de la Federación de Enseñanza de
CCOO en Ceuta, Antonio Palomo.
“Al abandono y al olvido con el que siempre nos ha tratado
el Ministerio se suma ahora el desprecio, la ignorancia y un
absurdo revanchismo con el que parecen querer castigarnos
por haber sido díscolos reivindicando nuestros derechos”,
denunció el sindicalista, quien recordó que ha sido en
Melilla adonde ya ha viajado el ministro, adonde lo hará
próximamente la presidenta del Consejo Escolar del Estado y
donde ya funciona el Foro de la Educación.
Sobre este último órgano, que en Ceuta debería haberse
constituido hace ya un mes según su Orden Ministerial de
creación, Palomo se preguntó cuál es el “reconocido
prestigio” de algunos de sus integrantes e ironizó diciendo
que “si el requisito fuese tener reconocida amistad o
afinidad personal se entenderían mejor algunos nombres”. “No
cuestionamos su valía, sino el método y la gestión que el
Ministerio hace de ese instrumento, que la propia
Administración está ninguneando”, matizó antes de criticar
también que los intereses “políticos” primasen sobre los
“pedagógicos y educativos” a la hora de ubicar en el
calendario escolar el festivo local que acabó designándose
el 30 de noviembre y no el 8 de enero, cuando el 80% del
alumnado pasó de ir a clase.
Por todos estos agravios Palomo pidió, sin citarlo por su
nombre pero en referencia evidente a FETE-UGT, que los
sindicatos vuelvan a la “unidad” como única forma de “salir
adelante”.
“Ya sea en la Junta de Personal Docente o en cualquier otro
espacio hay que hablar y trabajar juntos para que la
Dirección Provincial, que ahora no ejerce de embajadora de
los problemas de Ceuta en Madrid, tenga detrás a un
profesorado unido y reivindicativo”, señaló el representante
comisionista, quien lamentó que “hace un año que salvo
nosotros nadie protesta ni alza la voz”.
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