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cultura - DOMINGO, 21 DE OCTUBRE DE 2012


escolares en clase. reduan.

estadisticas
 

El abandono escolar desciende en Ceuta y Melilala un 7.87% en 2011

Andalucía se sitúa ahora, por décimas, en la peor posición entre las comunidades autónomas con un 32,5% de abandono; los expertos inciden en que “todavía estamos lejos de datos positivos”
 

CEUTA
Cristina Rojo

ceuta
@elpueblodeceuta.com

Ceuta y Melilla han dejado la posición de cola del número de jóvenes que abandonan la educación de forma temprana. Entre 2010 y 2011 casi un 8% más de ellos continuaron en algún tipo de enseñanza formal en las ciudades autónomas, que ahora tienen una tasa de abandono del 32,2% en vez del 40,7% registrado un curso antes.

Ceuta y Melilla todavía están lejos de equipararse a la media nacional de abandono escolar temprano, pero durante el curso 2010-2011 se produjo una reducción cercana al 8% de alumnos que dejaban los estudios entre los 18 y los 24 años en ambas ciudades autónomas. La cifra exacta es de un 7,87% menos de abandono en las dos localidades, que juntas sumaban un abandono escolar del 40,7% en 2010 y durante 2011 consiguieron mejorar esta tasa hasta llegar al 32,2%, según datos del Ministerio de Educación, que anualmente mide el abandono educativo temprano por Comunidades Autónomas.

Para el director provincial de Educación en Ceuta, Cecilio Gómez, no cabe duda de que es un dato positivo: “Nuestro principal objetivo es mejorar y cualquier avance es un éxito, porque quizá supone invertir la tendencia que tenemos y comenzar a reducir el abandono”. Ahora bien, desde la propia inspección de la Dirección provincial, recuerdan que estos datos hay que tomarlos con mucha cautela y ni mucho menos significan que los resultados sean buenos.

Así, aunque ahora Ceuta y Melilla han dejado la peor posición entre las comunidades a Andalucía en relación al abandono escolar, por unas décimas (Andalucía registra un 32,5% mientras Ceuta y Melilla tienen un 32,2%), ambas se encuentran lejos de la media nacional, que según datos de la Encuesta de la Población Activa del INE mejoró desde el 28,4% observado en 2010 al 26,5% en 2011. Si ampliamos el marco de referencia a la Unión Europea, estos datos, si bien mejoran respecto al curso anterior, todavía distan de ser motivo de satisfación para el sistema educativo nacional, criticado esta misma semana por la UNESCO en un estudio por encabezar el fracaso escolar europeo. En su informe se afirma que uno de cada tres jóvenes españoles de entre 15 y 24 años dejaron sus estudios antes de acabar la enseñanza secundaria, frente a la media europea, donde o hace uno de cada cinco.
 

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