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Como ya anunciamos en la publicación del pasado domingo, con
el inicio del nuevo curso arrancará la segunda fase de
implantación de la Ley Orgánica para la mejora de la calidad
Educativa (LOMCE), que este año comienza a aplicarse en 1º y
3º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y en 1º de
Bachillerato.
Sobre esta cuestión también fue preguntado ayer el director
provincial del MECD, León Bendayán, quien avanzó que durante
el final del curso pasado se estuvo trabajando en la
conformación de la oferta educativa y en los nuevos
currículos. Por esta cuestión, todos los centros estuvieron
trabajando con un borrador preparando todo lo que iban a ser
las matrículas y la configuración de las asignaturas para el
presente curso escolar, por lo que se avanzó un trabajo
importante antes de que el 9 de julio saliera publicada en
el BOE la orden que regulaba la implantación de la LOMCE en
Ceuta y Melilla.
Además, volvió a insistir en que mañana jueves mantendrá una
reunión con los directores de los centros de Secundaria, que
inicialmente son los que más cambios van a sufrir con la
llegada de la LOMCE, para planificar todo el proceso y que
se apliquen y adecuen todos los cambios que recoge la orden
de forma correcta.
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Educación
