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El pasado sábado siete de noviembre regresaron a Ceuta
cincuenta alumnos y cuatro profesoras tras realizar dos
experiencias educativas y convivenciales con estudiantes de
otras comunidades autónomas en la que la inmersión en lengua
inglesa y el cuidado del medio ambiente fueron el epicentro
de la actividad proyecto.
Las docentes María del Prado García y Mercedes Marqués del
colegio Príncipe Felipe con sus veinticinco alumnos de 6º de
Educación Primaria y las docentes Mariluz Santamaria y Laura
Lacasa del instituto Abyla con sus respectivos alumnos de
segundo curso de secundaria partieron hacia tierras
onubenses y granadinas para compartir una actividad de
innovación educativa inolvidable con estudiantes de otras
comunidades autónomas.
Inmersión lingüística
Este curso escolar han sido seis los centros educativos
ceutíes, cuatro institutos de secundaria y dos colegios de
primaria los que han podido y podrán aun disfrutar del
programa de cooperación territorial ‘Programa de Inmersión
lingüística Otoño 2015’ patrocinado y subvencionado
íntegramente por el Ministerio de Educación para el
intercambio de vivencias, el fomento del bilingüismo y la
inmersión en la naturaleza entre los centros escolares del
estado español. Ya este es el sexto curso escolar que el
MECD ha convocado este tipo de programas educativos al que
pueden concurrir cualquier centro educativo ceutí, tanto
publico como concertado que imparta las enseñanzas de sexto
de educación primaria y segundo de educación secundaria.
Tras presentar un proyecto pedagógico con actividades y
objetivos relacionados con el fomento del desarrollo
sostenible en inglés, y tras pasar una selección con
diferentes aspectos y parámetros de una comisión mixta del
MECD, los estudiantes podrán desarrollara este programa
durante una semana en el siguiente curso escolar.
La actividad se llevará a cabo en períodos semanales de
domingo por la tarde a sábado por la mañana en siete turnos
secuenciados, comprendidos desde el 7 de septiembre hasta el
14 de noviembre de presente año.
Los primeros en arribar a Busquistar en las Alpujarras
granadinas fueron las alumnas y alumnos del Colegio de La
Inmaculada con sus profesores Joaquín y Vanesa, de Física y
Química e inglés respectivamente. Fueron los pioneros hace
dos semanas en participar en este programa de inmersión
lingüística en el colegio ingles de Busquistar.
Después fue el Colegio San Agustin con sus alumnos de 2º de
ESO los que disfrutaron de este paraje maravilloso
realizando actividades en inglés, como comentaba Belén,
profesora del centro educativo que este año cumple su
centenario.
Esta pasada semana fueron los alumnos del instituto Abyla y
los del CEIP Príncipe Felipe los que han sido verdaderos
embajadores de Ceuta comunicándose en la lengua de
Shakespeare.
Y la semana siguiente partirán a desarrollar su proyecto
pedagógico a tierras andaluzas los alumnos y profesoras del
colegio Ortega y Gasset y el instituto de Secundaria “Clara
Campoamor”
Experiencia
“Para nosotras ha sido un placer compartir esta experiencia
de la que tanto han disfrutando y aprendido nuestros
estudiantes. Me encantaría repetir en futuras convocatorias
del Ministerio de Educación en un programa de estas
características en la que la naturaleza, la convivencia y la
lengua inglesa son las protagonistas” exponía la profesora
de inglés Mari Luz Santa María, del IES Abyla.
“Además del inglés y disfrutar del medio físico se han
forjado unos lazos de amistad increíbles. Las profesoras de
ambos centros nos hemos emocionado mucho al ver llorar a
nuestros alumnos al despedirse de unos de otros. Ceuta y
Valencia han sido una esta semana” comentaba al respecto de
la experiencia la profesora de Tecnología del instituto
Abyla, Laura Lacasa.
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Comunicación, comprensión oral y sesiones prácticas
“Aprender a comunicarse, fomentar
la comprensión oral y realizar sesiones prácticas centradas
en situaciones reales son fundamentales para conseguir un
aprendizaje natural del idioma. Esa es la base de nuestra
metodología y, por supuesto, siempre de la mano de
profesores y monitores nativos de distintos rincones del
mundo con variedad de acentos.” exponía la directora del
Programa Divervo en el “Pueblo inglés “de Busquisar.
Efectivamente, este programa consiste en fomentar los
valores del cuidado de la naturaleza y la utilización de las
energías renovables para “salvar al mundo”, indica en este
sentido la responsable del programa en el “Pueblo inglés” de
Busquísar.
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