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La investigación aporta datos significativos acerca de la
distribución de la población castellanoparlante y
dariyaparlante en la educación Infantil y Primaria pública
en nuestra ciudad. Estos datos proceden de una investigación
anterior y corresponden al curso 2006/2007.
Aquel año las aulas de Infantil de los colegios públicos
estaban pobladas por 2.045 niños y niñas de los que 577
tenían como lengua materna el castellano y 1.468 el dariya.
La proporción es de 28,21 por ciento de castellano parlantes
y de 71,79 dariyaparlantes.
Mientras, en la Primaria el 66,41 por ciento de los alumnos
tenían como lengua autóctona el dariya y el 33,59 por ciento
el castellano.
Por otro lado, las estadísticas indican que en aquel curso
el 92,16 por ciento de los niños en edad escolar de Infantil
con lengua materna dariya estaban matriculados en la pública
frente al 7,84 por ciento de la concertada. Mientras que en
el caso de la Primaria la relación es del 89,87 por ciento
para la pública y del 10,13 por ciento para la enseñanza
privada-concertada.
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CoNOCIMIENTO DEL CASTELLANO DE LOS ESTUDIANTES CEUTÍES
